幼儿园督园自查报告(精选7篇)
幼儿园督园自查报告 篇1
为了迎接市教育局对幼儿园的评估验收,进一步提高我园的办园质量,改善办园条件,我们对照《幼儿园办园水平综合评估标准》,结合我园实际开展了认真的自查,现将自评情况做如下概述:
一、基本情况及设施设备
水田完小位于谯家镇北大门,与甘溪、淇滩镇接壤。其幼儿园建在水田完小内,有一间教室用作幼儿园教室,幼儿园占地面积180平方米,建筑面积80平方米,户外活动面积100平方米。现有1个教学班,本学期在园幼儿40人,兼职教师2人,其中园长1人(校长兼任),无专职教师。保育老师、后勤人员等都是兼任的。幼儿园坐落在村寨之中,四周青山环绕,碧景蓝天,是一块舒适、优美的教学场所;它交通便利,家长方便接送;园内优雅别致,设施齐全;无安全隐患,无污染,无噪音;班级内干燥通风,光线充足。
幼儿园配有电视机,dvd、等设备,有适合幼儿年龄特点的课桌椅、,有大型玩具及桌面玩具若干;班内有饮水机,有消毒柜。墙上张贴幼儿园各种制度和各类职责。幼儿图书人均3册以上,有适合幼儿园学习的故事光碟。另外还提供了幼儿种植园地、作品展示园地等,这些设备设
施很好的为幼儿的学习、生活服务,使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥,是幼儿学习生活的理想乐园。
二、办园理念与园务管理
在办园中,我们坚持正确的办园理念,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。以“面向未来,服务家长,以人为本,全面育人”为办园宗旨,坚持保教结合,既面向全体幼儿,又注重个体差异性,对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,使每位幼儿身心和谐发展。
在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性,发挥她们的长处和优势,建立健全了各项规章制度,各类工作人员岗位责任制度健全,职责明确,检查措施落实,激励机制完善。与此同时,我园还把“团结严谨,勤奋求实、热情奉献、开拓创新”作为园风,在教职工中积极提倡,做到热爱幼儿园、热爱孩子,树立敬业精神、创新精神、奉献精神。
同时,我们积极做好家长工作。不定期的开展家长会、家长开放日、亲子运动会等活动;每周按照“本周学习内容”,安排活动。随时与家长联系,让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现,通过这些多层次、多途径的交流沟通,让家长全方位了解幼儿园动态,参与了幼儿园的课程互动,实现了家园共育的目的。
三、规范素质教育,不断提升教育质量
1、健全制度,管理科学化、精细化
我园坚持以科学发展观为指导,进一步明确办园方向:抓质量,办精品。我们克服困难与压力,坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施,以保教并重的原则促进幼儿体智德美的全面发展。作为农村幼儿园,我们根据实际制定了一系列规章制度:《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》、《幼儿体检制度》等,各项工作做到有章可循、有章可依。另外,灵活根据新情况、新问题及时完善规章制度,新推出了信息报送工作奖;建立了《幼儿园长职责》《教师职责》;改革了《安全考核制度》、《备课制度》,推进教师行为礼仪规范,使管理更为科学化、精细化。
2、强化常规,建立和谐的工作程序
常规是正常保教秩序的保证,保教人员一日工作程序化、规范化,确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。
四、卫生保健与安全防护
我园厨房按规定自配备有天然气灶、消毒柜、饮水机、不锈钢厨具等标准设施,干净卫生。经上级卫生管理监督部门检查合格。同时建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度,制定合理的营养食谱,食品、餐具、炊具均
按规定消毒,幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。炊事员每年体检合格方可上岗。我园教师、每学年体检一次,体检合格后方可上岗。并建立了合理的幼儿作息制度,确保幼儿身体健康发育。
我园从制度上规定安全措施,从设施上保证安全无隐患,从业人员管理上加强督促检查。做到经常性检查,及时消除隐患。并经常组织教职工学习安全防护知识,对幼儿进行安全教育。同时坚持每天晨检,检查幼儿随身携带物品,及时消除隐患。经常与家长保持联系,共同重视幼儿安全工作;坚持确认接送的幼儿,确保幼儿安全离园。我园没有配送车辆,接送幼儿由随班教师负责,每天接送完后进行点名,确保每位接送幼儿进班。
我园还与公安部门以及街道居委会经常性的联系,配备了警棍等警备器材,制定各种应急预案,以确保及时处理突发事件。由于安全工作常抓不懈,幼儿园自开办以来无一起大小安全事故。
五、环境创设与教育教学
1、我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》,遵循孩子的身心发展规律制定一日作息制度,合理安排游戏活动,户外活动和各生活环节活动的'时间,充分体现动静交替,保教结合的原则。重视主题创设与保教相适应的教育环境,让孩子参与布置,体现孩
子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育,良好行为习惯的培养,幼儿活动内容丰富,形式多样,情绪愉快。
2、我园立足本园实际,坚持以游戏为基本形式,尊重幼儿的兴趣开展区域活动,为孩子提供可操作、可变化的开放性材料,给孩子提供积极探索的余地和欲望,体验活动的快乐。在组织活动过程中,教师注重观察幼儿,写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿,采取有效的教育方法,更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿,促进幼儿主动学习。
六、创设育人环境,打造幼儿茁壮成长的乐园
1、完善活动设施
近段时间来,幼儿园投入大量经费,添置了一套大型玩具设备、教玩具、50寸等离子电视机、vcd、电子琴、录音机等,为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境,使园所初具现代标准。
2、美化园内环境
我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间,根据时令、主题及时对环境进行调整美化,甚至动员了小学的同仁们帮忙一起动手布置,使幼儿园环境趋于完美,体现出高度的凝聚力、战斗力。另外,我们还发动幼儿、家长齐参与,利用废旧材料、山区乡土资源——原料毛竹、木头,根据幼儿年龄特点设计、制作
了多种体育活动器械和教玩具,这样不仅提高了幼儿的动手能力,也大大激发了孩子们的体育兴趣。
我园努力为幼儿创设良好的心理环境,要求每位教师把自己融入环境之中,切实做到态度和蔼可亲,理解尊重幼儿,使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,使优质的教育环境展示于社会,优质的保教保育取信于家长、幼儿。办园品味的不断提高,强烈地吸引着广大家长与孩子。
七、幼儿发展与办园效果
经过师生们的共同努力,我园幼儿在各方面都得到了很大的提高,办园水平也获得了社会各界和家长们的认同。社会和家长一致认为这里是办园的好条件,离家近,环境好,交通方便。我园也在上级的督促和自身的努力中不断完善。
当然,我们清楚知道还有很多不足之处,如:环境场所偏小、园所绿化不够、有些制度不够完善、师资不足,整体水平有待加强等等,但我们有信心,通过我们的努力,在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园思想,发挥我园优势,完善我园不足。
争创“平安幼儿园”是我园的暂定目标,在改革与发
展的新世纪,在我园软硬件环境已具备的今天,我园按照相关程序积极筹备申报工作,经自查,我园已初步达到标准,恳请上级领导检查后予以批准。
幼儿园督园自查报告 篇2
在严格按照上级教育部门的要求,认真对照县教育局、卫生局文件的要求的基础上,我园本着对孩子、对家长、对社会高度负责的态度,对园所伙房食品安全进行了一次详细的检查,现将我园伙房食品安全自查工作汇报如下:
一、成立领导机构,强化责任意识
为了加强对幼儿集体用餐、食品卫生的安全,确保师生身体健康,进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。幼儿园成立了食品卫生安全管理领导小组:由xx园长主抓、主管副园长带头、下辖伙房厨师长,伙房管理员。明确了相关责任人的具体工作与职责。领导小组分定期和不定期相结合的方式对幼儿园伙房食品卫生安全进行检查,发现问题及时整改。
二、自查情况
幼儿园日常用餐的儿童xx余人。在认真学习《食品安全法》、《学校卫生工作条例》、《公共卫生条例》和《生活饮用水卫生监督管理办法》的同时,园所本着勤俭节约,不盈利的原则,做好伙房食品安全管理工作,把食品安全做为园所工作的重中之重。重点检查了以下方面。
(一)、卫生方面:
a、个人卫生: 1.伙房工作人员能严格按照上级的要求进行体检,符合要求者持证上岗。2.讲究个人卫生,各岗位人员在工作时穿戴好清洁工作衣帽,勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡和理发,勤洗、勤换工作衣帽。工作
期间不得佩戴首饰。
b、环境卫生:1.伙房室内外环境必须每天进行打扫,以保持清洁卫生,每周进行大扫除,做到室内“六面光”,地面干净,墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网,水沟通畅,无臭味,无卫生死角。2.锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等经常清洗,保持清洁。 3.食堂餐后剩饭菜桶能够经常清洗、消毒。4.餐桌椅用后擦干净。餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。5.食品及原料的贮存应符合安全、卫生、整洁的要求。6.经常检查贮存物的生产日期,发现过期,变质的物品及时清除7.采购的`食品符合食品卫生标准,及时索要食品的有效证照及相关票据。
c、食品卫生: 1.采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品,不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。 2.食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施正常使用。3.生熟食品分开存放,切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。米面存放需高于地面10cm且距离墙面10cm。4.菜品加工之前,清洗两遍,食物煮熟食用,保证饭菜卫生、安全。5.盛放食品的餐具洗净,每天每餐消毒,熟食品使用食品夹,不随意用手取放。
(二)、安全方面: 1.提高安全作业观念,认真做好防火、防盗、防毒工作,门窗无人时要上锁。全天候开启监控设备,并定期检查与维护设备的正常。2.每天留意冷热水,如有异常,立即上报。3.伙房操作场所分区上锁,贮存室禁止非工作人员进入,并以双人双锁制管理。4.发现从业人员有可疑传染病者应立即向园所汇报采取相关措施。5.管理员应及时做好伙房实物帐,如实填写入库单。物资出库时保管员应填写好出库单。妥善
食堂物资(含餐具、厨具、各种成品、半成品及原材料)。 6.上班时要全面检查水、电、煤气、炉具、消毒柜、冰箱等是否正常,发现问题及时上报,以防发生安全事故。下班要关好水、电闸及门、窗等,做好防范工作。
7.我们严格遵守安全贯例和相关操作规范进行,严防工伤事故。不准随意移动电器设备;不随意改变电器功能;不乱搭、乱拉电线、电源。使用电动电器设备前使用者一定要先学习设备使用说明书,掌握使用方法后再进行操作。8.伙房内不会客,更不准陌生人及非工作人员随意进出。 9.积极做好预防和控制食物中毒,一旦发生情况,立即向幼儿园分管领导及园长汇报,并保护好现场,封存可疑食品,以便查清事故原因,追究责任。 10.每餐都及时留有样品48小时,并做留样记录。
(三)、食品采购验收方面
1.凡采购入伙房的食物,经验收后进行使用。验质量,主要看食物的品质是否完好,有无污染变质,是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志,是否过期,是否有临期产品,有无产品合格证等;验数量,能称重量的,必须过称,以件计的,是否符合数量标准。2.验收合格后,由验收人员及核查人员在购货票据上签名,不合格的,及时向供货人员反馈,以便及时与供货商联系退货,严禁不合格食物进入伙房。3.未经验收的食物严禁进入伙房,在验收过程中,验收人员必须严格认真。4.伙房工作人员要根据季节变化和当地实际,努力提高操作水平,力求做到菜肴多样化,配餐科学化。5.每周进行一次食品花样的创新。
(四)、分餐、就餐方面
1.严格按园所规定的就餐时间准时开饭,无特殊情况不得提前或推迟开饭时间。2.分餐人员须在分餐时进行二次更衣,佩戴一次性口罩,手
套进行分餐,配餐间保持无菌状态。3.开饭时及时检查饭菜数量、温度,确保足额供应。
三、存在的问题:
1.冷藏室的通风设备亟待改进。
2.食品的花样改进频率有待提高。
3.强化员工在工作中随干随净的卫生安全意识。
四、整改措施:
1.建立责任监督机制,三幼定期召开伙房工作人员的会议,不断完善更新各项管理制度,做到:制度上墙、责任到人、落实到位。经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识,增强安全意识、提高管理水平。
2.进一步规范内部管理。对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行细化并狠抓落实。
五、总之,我园将以自查为切入点,进一步加大监管工作的力度,不断完善,使幼儿园食品安全工作,保障幼儿园整体工作再上新的台阶,为园所发展保驾护航。
幼儿园督园自查报告 篇3
朱良桥乡中心幼儿园位于宁乡县朱良桥乡罗巷新村集镇,20__年下半年开始兴建,共投资370多万,20__年8月正式投入使用。幼儿园占地5000多平方米,建筑面积20__平方米,可容纳6个班200多名幼儿,园内配备了多功能活动场地、图书阅览室、大型玩具,能满足园内幼儿的各种户外、户内活动需要。幼儿园共招收幼儿102名,其中小班一个,共有幼儿20名,中班一个,共有幼儿26名,学前班两个,共有幼儿56名。全园共有教职员工10名,其中园长一人 ,幼师四人,保育员四人,后勤人员一名。幼师均有合格的幼儿教师资格证和合格的学历证,合格率100%,一线教师均接受了幼师专业培训。教职工队伍结构合理、业务精良、素质全面,充满生机和活力。
我们的办园宗旨:用爱养育、用心教育
我们的办园目标:让孩子开心、父母安心、社会放心
我们的办园理念:让每一个孩子在老师的关爱中感受幸福生活,在老师的引领中养成良好习惯,在老师的欣赏中形成健全人格。
(一)、布局科学,设施齐全
现有幼儿教室兼寝室四间,幼儿集体活动室1间,功能室一间,教师宿舍一栋。近200平方的幼儿食堂,配套设施齐全,园内环境设施有:空调、幼儿椅子、课桌、玩具柜组、消毒柜、儿童床等。教学设施有:电视机、影碟机、音响、电子琴、录音机、幼儿积木多套、跳绳、皮球、呼拉圈、泡沫拼图板及若干教具。玩具设施有:多功能大型综合玩具、摇摇马等。为教学工作的顺利开展提供了有利的保障。
(二)、结构合理,业务优良
1、园长:新任园长汤利红同志, 1990年毕业于宁乡师范幼师专业,曾在城郊中心学校、檀树湾中心学校、朱良桥中心学校从事多年学前班教育,担任朱良桥罗巷小学德育校长、校长达十二年,在她任校长期间,罗巷学校被评为县景点完小、年年被评为乡目标管理先进单位等,她所撰写的幼儿教育、学校管理论文曾多次在县市获奖,她本人多次被评为县优秀德育工作者、优秀共产党员,并获长沙市嘉奖。在今年上半年,又参加了县幼儿园长任职资格培训,是一名有丰富的幼儿教育经验和管理经验的优秀园长。
2、教师:本园聘请的四名幼儿教师,年轻有活力,平均年龄只有27岁,她们均有合格的幼儿教师资格证和学历证,其中张尚老师曾在县幼儿园工作达六年之久,是县幼儿园领导、家长、孩子交口称赞的好教师,有丰富的带班的经验,今年凭自己雄厚的实力考上了正式编制。彭娟老师曾在县幼儿园、长沙小博士幼儿园工作多年,是一名能歌善舞、能写会画的才女,其余两名老师也都拥有三年以上的幼教工作经历,有过硬的基本功,有对幼儿工作的热情,完全能胜任主班老师的工作。
3、保育员:每班所配备的保育老师都是身体健康、对幼教工作非常热爱、有爱心和细心的年轻妈妈,她们都拥有丰富的育儿经验,并且参加了保育员体检和培训,取得了健康证和合格的保育员培训证。
(三)、严格收费,阳光开支
本园是一所公办幼儿园,乡政府为幼儿园建设征地5000多平米,共耗费资金60多万元,并为建设工作一路开绿灯。中心学校为新园开办筹措了足额的资金,为全园工作的开展提供了有利的资金保障。我们制定了严格的《财务管理制度》,严格按上级物价部门的文件要求收费,绝不乱收一分钱。本学期因新园开办优惠收生,只收了基本的伙食费和仅230元/月的保育费,所收伙食费全部用于幼儿伙食和点心,无剩余盈利,所收保育费,全部用于发放人员工资和各项添臵维修等。开学之初,我们就成立了以家长代表为主的膳食委员会和家长委员会,全园的大宗采购都要通过教职工代表大会集体决定,受家长委员会和教职工代表大会的监督,食堂伙食收支情况定期向家长公示并定期请膳食委员会成员陪餐监督。
(四)、强化管理,规范办园
1、本园实行园长负责制,并成立了教职工代表大会制度,重大事项都由园长提交教职工代表大会集体讨论决定,并接受上级教育行政部门的管理、监督检查。
2、各项制度健全,开园之初,我们就通过教职工代表大会制定了档案管理、园务管理、保教管理、卫生保健、后勤管理、教研工作、家园联系等各项制度,并严格按制度办事。
3、“安全工作大于天。”一开园我们就制定了安全管理制度和重大及突发事故预防应急预案,每周对教职员工和幼儿进行安全知识培训和安全教育,积极有效的预防了安全事故的发生。
4、为了对全园孩子的健康负责,我们在开学报名时就联合乡公卫办的工作人员对每一名幼儿进行了预防接种查验,并在开园之初请乡卫生院的医生对全园孩子进行了体检。并通过致公开信、宣传窗、讲座等形式对老师、家长、幼儿进行传染病预防和健康教育的宣传,为幼儿健康筑起坚固的防线。
5、食品安全工作是幼儿园工作的又一大重点,我们的食堂严格按上级有关规定配备了合格的设施设备,取得了合格的餐饮许可证,自主经营,严格按幼儿营养食谱配好每天的膳食和点心,每天做好进货台帐、索证索票等,为幼儿营养全面、卫生安全的饮食提供有利保障。
(五)、科学保教,快乐成长
1、我们遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,尊重幼儿的人格和权利,遵循幼儿身心发展的规律,以游戏为基本活动形式,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。每个班都根据自己班孩子的特点合理的制定了学期、月、周和日的教育教学计划。我们在每周四的例会上,每个班主任都会把自己班下周的《一日活动安排》拿出来互相学习、评点,并利用周六和周日作好进一步的修定, 以便作出更合理的《一日活动安排》。
2、为加强教师和保育员工作的管理,园长汤利红同志每天都会不定时、不定点的到班上去督促指导工作,及时和老师们谈心,了解班上孩子的动态;为了提高教师们的业务水平,我园每月都会举行一次教学研讨活动,本期已经有张尚、李明娟和彭娟老师分别就如何和小班孩子有效沟通、如何把握好中班教育的“度”、大班孩子绘画兴趣的正确导向等课题进行了研讨。
3、为了加强加校联系,每个班都建立了微信平台,并确保每个孩子都至少有一名家长加入到了微信平台,每班的'班主任老师和保育老师利用午休和放学的时间及时和家长沟通,并通过这个平台对家长进行家长学校知识培训,有效的保证了家园联系有畅通。当然,对于特殊家庭的孩子,我们安排了合理的上门家访,如对中班特困家庭的徐传信、小班调皮孩子廖博、学前班智障的杨碧瑶等孩子的家庭,我们上门当面和家长沟通并了解了孩子的家庭现状。另外,我们通过家长委员会了解到家长的意见和建议,并认真采纳,有效地促进了家园关系的和谐。
4、合理利用周边资源,重视园本课程开发。我园地处农村,毗邻一所完全小学。我们利用这些优势,开设自己的园本课程:
(1)、古诗经典诵读活动:为了弘扬传文化,让孩子从小接受古诗文的熏陶,也利用孩子们对隔壁学校哥哥姐姐读书的崇拜心理,我们开设了古诗经典诵读活动。
(2)、自制乡村玩具:我们园地处农村,有很多可以利用的资源,如山里、田间有很多东西可以用来制作玩具,还有很多孩子的家长是各种农村艺人,动手制作能力特别强,因此可以指导孩子制作各种玩具。如我们小班孩子利用吃完“七娃糖葫芦”的瓶子制作了葫芦棒,学前二班和小班的孩子利用废纸板制作了飞盘,学前一班的孩子们利用废广告画和报纸制作了亮晶晶棒。
(六)、争创特色,打造品牌
我们幼儿园以美术为特色课程,作为幼儿美育重要手段之一的美术活动,我们每天都会给幼儿上美术活动课,让孩子们从绘画、纸工、泥工等方面进行练习,着重传给幼儿一些技能技巧,充分重视萌发幼儿对美术的情趣,通过美术活动,充分表现幼儿的情感,满足幼儿的兴趣,发展幼儿的创造才能,使他们的身心健康成长。如我们利用感恩节让全园的老师和孩子们动手绘画和制作,以“献给我要感谢的人”为主题,小班的孩子们制作了纸杯花,中班的孩子画了“心目中的家人”,学前一班的孩子做了爱心贺卡,学前二班的孩子制作了百合花和贺卡。
新的时代对幼教工作提出了更高的要求,同时也为幼教工作的迅速发展提供了一次机遇,幼教工作一定要抓住机遇,努力提升,以教研促教改,以教改促教育,全面提高保教质量,努力让幼儿在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。总之我们坚信只要我们用心,就一定会获得认可,对我园工作中存在的不足之处,我们将不断的努力,在今后的工作中不断反省并进行完善。
朱良桥中心幼儿园
20__年12月
幼儿园督园自查报告 篇4
新的学期已开始。为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展,我园根据县教育局工作的统一部署,结合我园的实际情况,精心准备,全体教职工齐动手,扎实有效地开展各项工作,现将我园本学期开学情况汇报如下:
一、保育工作
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。幼儿园的保育工作得到了一定的 重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐心,让家长们更安心。
1、开学初,园长带领老师们重温了幼儿园教师一日行为规范,强调每位 教师都要用实际行动体现教师的四心:“关心、爱心、耐心、细心”。通过学习,在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,关注儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。
2、值周老师每天检查,经常汇总,加大了检查督促力度。各班加强对卫生保健工作的坚持性、规范性,每天教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样温暖整洁。
3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重,由于 家属房与幼儿园同在院内,安全隐患严重,我们加大了预防管理力度,从班级设施、设备到活动场地对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。本学期有部分幼儿刚入园,每天哭闹不停,为了不影响其他孩子和班里秩序,老师就把这样的孩子随时带在身边。
4、努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都及时上报并处理,老
师们都能耐心、细心的对待每位幼儿,若发现什么不正常情况及时与家长联系,让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。
二、教育教学工作
1、开学前两天园内就召开了幼儿园领导会议,强调,幼儿园的教育教学工 作是我们工作中不可缺少的环节,我们要分工协作,抓好日常教育教学活动,形 成园长督察,保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式,加强日常教育 教学的管理工作。规范教师行为,创建优良园风。
2、加强常规工作管理及督导。我园在上学期末就把教师使用的各种表格及资料打印、准备好,发给了每位老师,老师们严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划,要求教师周一张贴周计划,并做到认真的.查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课周周检查,加以评价,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。
3、合理安排幼儿活动,丰富幼儿生活:本学期我们加大幼儿活动的安排,我们发挥集体智慧,群策群力,以班为单位进行幼儿活动,如:训练幼儿自理能力、讲故事、个人才艺表演等,丰富了幼儿的生活。
三、存在的主要问题及整改措施
由于客观原因,目前幼儿园的师资力量还不够,教师文化素养参差不齐,师资力量比较薄弱,专任教师的资格证和幼儿园的人均用地、建筑面积还不达标,尤其是幼儿保育室较为紧张。其次由于和家属房共处一院,从而加大了幼
儿管理上的难度。真对这一特殊情况,园长、保教主任、教师、门卫要统筹兼顾,合理细致,不留缝隙地进行妥善安排,避免漏洞。
四、发展规划
1、教师培训: 加强师德修养学习, 提高全体教师思想素质;开展外出取经、课堂教学交流、教师帮扶结对及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业理论水平;开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读、活动,并写出读书笔记,营造“爱读书,读好书”的氛围,丰富教师的精神生活。
2、定期开放幼儿园,欢迎家长、孩子来园活动;开展园内示范课,开展丰富多彩的亲子活动;借助特殊节日,开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动,教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌,有创意的好孩子。建设 好家长学校。
3、要逐步完善各项规章制度,做到有章可依并严格执行,坚持改革创新、因地制宜、完善机构,加强教师队伍建设,促进幼儿全面健康、和谐发展。使办园质量不断提高。
4、认真做好保教工作,教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评,幼儿各方面发展良好。反映幼儿成长过程的幼儿 个体发展档案健全。
5、做好安全工作,杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事, 我们做到“逢会讲安全、人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”,把安全工作落到实处,使安全意识深入人心,安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育,做好防电、防水、防暑降温工作。户外活动时,教师定岗定位,认真检查玩具,发现问题及时维修,消灭一切不安全因素。
总之,因为我园教师年龄跨度太大,老教师年龄偏大,新教师存在教育教
学经验和对家长工作经验的缺乏,对幼儿年龄特点不够了解,对班级纪律掌控不稳定的情况。老教师对新的理念接受速度教师在学习使用新教材的过程中对教材的认识和运用有困难,主动学习研讨的氛围不够。另外,家长参与幼儿园工作的积极性不高,对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。应该加大向家长宣传的力度,帮助家长了解幼儿园发展规划,根据家长的需求提供相应的服务,争取家长的支持与配合。面向未来,豪情满怀,信心百倍,我们一定会以踏实的工作作风,全员上下齐心努力,使幼儿园真正成为孩子们的 乐园、学园、家园。
前石畔幼儿园
20__年三月十日
幼儿园督园自查报告 篇5
20xx学年,我园在《纲要》精神的引领下, 以广州市“一级幼儿园”为目标,以质量求生存,以管理促发展,不断转变观念,与时俱进,开拓创新。在全体教职工的努力下,我园在不断的成长与进步,并取得了一系列成绩。现根据白云区教育局关于开展我区民办学校规范办学专向督查,对幼儿园的各项工作认真开展了自查工作,自查情况报告如下:
一、场地园舍
我园占地面积为2200平方米,人均达到了9平方米。建筑面积为1200平方米,人均达到了6平方米。户外活动场地面积为1000平方米,人均达到了4平方米。共有7个班级(大大班一个、大班二个、中班二个、小班一个、托班一个),每班设有活动室、寝室、盥洗室等设施设备。园内有钢琴、数码照相机、摄相机、电视机等,有教师办公室、资料室、幼儿图书室,有沙地、种植园地等,教学及生活设施设备齐全。
园所坐落在新市街小坪南街52号,远离交通要道,无噪音、无污染,家长接送方便,园内环境宽敞舒适,空气流通,日照充足。
二、教师配备方面
我们园所有教职工27人,园长2人,保健医生1人,专任教师18人,厨师2人,司机2人,门卫2人,本科3人,大专6人,幼师8人。
三、园务管理工作
1、幼儿园以“一切为了孩子”的办园宗旨,坚持保教结合,坚持全心全意为幼儿服务,为家长服务,办园水平与保育教育质量也在逐步的提高,而且幼儿的入园率年年增加,得到家长和社会各界好评。
2、幼儿园现有7个班级。每个班级的人数控制在规定的范围内。
3、为科学、合理、规范的管理园所,园所设业务园长1名,后勤园长1名,园内管理网络清晰,领导班子结构合理,分工明确,同时全园建立了园务委员会和家长委员会,实行民主科学管理。在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性,发挥她们的长处和优势,建立健全了各项规章制度,各类工作人员岗位责任制度健全,职责明确,检查措施落实,激励机制完善。与此同时,我园还把“爱岗敬业、严谨求实、开拓创新、团结奋进”作为园训,在教职工中积极提倡,做到热爱幼儿园、热爱孩子,树立敬业精神、创新精神、奉献精神。
4、园务档案资料齐全,档案管理规范,由业务园长分管档案工作。
5、重视幼儿园的安全工作,建有房屋、设备、消防、安全防护和检查制度,制定了相关的应急预案,并且建有食品、药品等管理制度和幼儿接送制度,大力做好安全月宣传工作,向家长发放《幼儿安全知识调查》,制作安全教育图版,全力提高着幼儿、家长、教师的安全防范意识,在我们一丝不苟的工作下,近三年来无一起责任事故的发生。
6、办园经费来源于家长缴费,坚持按规定收费,勤俭办园的原则,严格执行财务制度,账目清楚,手续齐备,专款专用,有计划地添置教学设备,办园条件不断改善。
7、有严格的伙食管理制度,教职工伙食与幼儿伙食及经费严格分开,每月向家长公布幼儿伙食账目。
四、教育教学工作
1、多年来,我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》,坚持保教原则,促进幼儿全面和谐发展。主动接受上级教育行政部门的领导管理、监督检查。
2、遵循孩子的身心发展规律,以孩子生活节律为依据,制定一日作息制度,合理安排游戏活动,户外活动和各生活环节活动的时间,充分体现动静交替,保教结合的原则。重视创设与保教相适应的教育环境,让孩子参与布置,体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育,良好行为习惯的培养,幼儿活动内容丰富,形式多样,情绪愉快。
3、立足本园实际,坚持以游戏为基本形式,尊重幼儿的兴趣开展区域活动,为孩子提供可操作、可变化的开放性材料,给孩子提供积极探索的余地和欲望,体验活动的快乐。在组织活动过程中,教师注重观察幼儿,写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿,采取有效的教育方法,更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿,促进幼儿主动学习。在开展主题活动中,我们先从孩子兴趣与需要产生主题,引导幼儿讨论,引起他们强烈的学习欲望和好奇心。其次收集资料、材料和相关的学习信息丰富学习内容。活动内容紧密结合幼儿生活及其兴趣点,使幼儿在认知、情感、技能等方面得到充分的发展。同时积极利用托幼一体的特色,开展各类形式的大带小活动。(一对一自助餐活动,一对一穿鞋、穿衣游戏以及手拉手一起散步等),让孩子们体验到临时大家庭的稳馨与快乐。
4、重视家长工作的开展,促家园间的联系。认真做好家长访谈、家访、家园联系册以及邀请专家为家长进行“家教知识的讲座”和“儿童常见病预防的讲座”,为家长朋友们提供了学习与咨询的平台,开展各类亲子活动,增进亲子情、亲子乐;另外重视家园的互动性。创建了QQ群,为全园家长提供了交流与探讨的空间,也进一步与教师拉近了距离。在班级家长会我们在形式与内容上进行了调整,首先向家长征集他们比较困惑或关心,选出大家几个较共性的问题(如:如何培养孩子的学习习惯;如何培养孩子的.学习兴趣;如何培养孩子良好的行为习惯;孩子发生矛盾冲突,家长如何处理等),然后在家长会中把问题抛给家长,发挥家委会成员的作用,与教师一起成为小组中的中心发言人,分别进行讨论与交谈,每一位家长在会中得到了发言权。在互动式交流中,家长们学习其他父母好的育儿经验,从中寻求合适的、有效的教育方法。总而言之,家长工作有计划、有措施、有效果、有记录、有总结。
5、加强学习,不断增强教科研意识。园领导积极鼓励教师教科研活动的理论知识,鼓励教师开展课题研究。教科研工作有组织、有计划、有制度、有活动、有记录.
五、教师队伍
1、以热爱幼儿、尊重幼儿为前提,坚持积极鼓励、启发诱导的正面原则,努力建立平等、融洽的师生关系。始终让幼儿处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中。
2、我园教师团结协作好。每次的对外大型活动和公开课发挥集体智慧,献计献策,教师积极主动发挥个人所长,服从分配,既合作又分工,确保和提高活动质量,充分体现较强的凝聚力和向心力。
3、多种形式的岗位培训促进了教师的成长。
学海无边,学习学习再学习,才能不断进步。为了达到较好地学习效果,我们采取多渠道、多层次、多方位的学习办法,组织教师分批学习,学习内容上我们从四方面的结合,园内和园外相结合、专业知识和业余知识相结合、请进来和走出去相结合,书面交流和语言交流相结合。我们多次参加幼教专家关于幼儿教育先进理念的学习,向市内市外的同行们学习取经,端正教育观念,反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势,尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬,从而促进教师队伍的综合素质,岗位能力和教育实际水平,此外我们经常进行技能技巧大练兵活动;演讲比赛,环境创设比赛、自制教玩具比赛、活动设计比赛等,从中提高教育教学能力和娴熟的教学技巧,使我们的教师不断成长起来。
4、积极开展传、帮、带工作,加强对青年教师的培训和培养,让青年教师与老教师、骨干教师结对,要求她们在实践工作会善观察,会发现问题,善于思考教育对策,每日活动中做到心中有目标,眼中有孩子,时刻有教育,能从大处着眼,小处着手。骨干教师要起表率的作用,积极带头参加市、区各类评比活动,积极撰写园级小课题。发挥她们各自的独特的教育风格,并不断加以总结。
六、卫生保健
1、制定、完善与执行各项卫生保健制度
根据卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容,我园结合实际情况,制定了各项卫生保健制度,如:消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间,每天保证2小时的户外活动,充分利用阳光、空气等自然因素开展丰富多彩的户外游戏,如:秋、冬季开展徒步远行活动等。师幼每年体检一次,受检率100%,预防接种率100%,建立了幼儿健康档案。
2、规范饮食管理,平衡膳食
我园厨房设施设备齐全,流程科学合理。幼儿园成立了膳食委员会,由园领导亲自参与,每学期定期召开膳食会议,商讨幼儿伙食情况,及时进行调整。我园按要求两餐间隔3.5小时,每周提前为幼儿制定营养均衡的带量食谱,在合理营养上由于我们依据托班孩子的消化能力,要求食堂人员 把菜切细、切碎,软硬适度,烹饪上讲究色、香、味、形,米面搭配、荤素搭配,营养均衡。并且做到每学期都进行营养量的分析、统计。教职工与幼儿伙食严格分开,食品由超市统一配送,做到即买即吃,保证食品新鲜、安全。
3、有目的有计划的对保育员进行培训。
我园认真贯彻保教并重的原则,随着办园质量的不断提高,对保育员也提出了更高的要求,我园除定期参加保育员技能考核外,每学期的卫生保健工作计划都制定培训内容,有理论学习、事例研讨、技能比赛、园内科研课题的学习及参与研究等等,优化了保育员的整体素质。
4、积极做好卫生保健知识宣传
我园重视卫生保健知识的宣传工作,每学期,保健医生都会在宣传栏里向家长和全体教职工宣传卫生保健知识,除此之外,在季节性疾病高发期,突发性疾病时都会及时向家长发放通知,使家园同步,促进幼儿健康成长。
总之,教育是一件责任与实力并存的事情,安全责任为第一前提,抓紧教学工作。我们一定坚持党的方针,坚持国家的政策,坚持教育局的各项规定,把教育做的更好。
幼儿园督园自查报告 篇6
教研组是学校管理层面的基层组织,是落实办学理念、教育教学经验、促进教师个体专业发展的必不可少的教学研究阵地。我校一贯重视学科教研组的建设,我们语文教研组在校行政和教导处的领导下,围绕区教研室的工作安排,认真贯彻落实素质教育的精神,教研组全体成员团结协作,积极有效地深化语文课程改革实验,加大课堂改革力度,改革评价体系,规范教学常规管理,全面提升学生语文素养等方面都取得了较为突出的成绩。现作如下报告:
一、教研组结构合理,洋溢朝气
本教研组共有名成员,其中30周岁以下的青年教师5名,年轻教师占83%,教师结构处于年轻化。大专历5人,占83%,其余老年教师也在主动坚持学习。我们的队伍是一支充满活力,洋溢朝气,既务实又富有创新精神的队伍。
二、完善制度,教师专业成长迅速
建立以校为本的教研制度,为教师专业成长提供制度保障,是新一轮课程改革的核心,也是我校语文教研组校本教研管理的一项重点工作。进入新课程改革以来,我们经过不断地探索、尝试,终于形成了“制度重建、同伴互助、专业引领”的教研思路,重建了与新课程相适应的、开放的、动态的课程改革制度,并纳入新生成得教学常规,有效地引领推动了教师专业素质的快速发展,给学校新课程改革的实施注入了新的生机和活力。
三、着眼实处,用课题研究推进课程改革
教研组的核心工作是一个“研”字。“研”字浓缩着教研组的生存活力。但“研”不在于追求时尚,抓热点的课题,也不在于紧跟时代步伐搞齐步走,而在于实实在在地面对自己的课堂和自己的学生,去发现问题,紧紧抓住问题去研究解决问题的方案,并在实践中证明方案的可行性和有效性。近年来,我们对新课程深研究,细琢磨,对教学现状深摸索,细了解,力求从新课程改革中发现值得研究的课题,通过课题促进新课程改革,同时也通过课题提高教师素质、实现减负增效、深化教学改革。
四、争创特色,校本课程有效实施
近两年来,我校学生的综合实践活动开展得丰富多彩,有声有色。我们语文教研组结合学校实际,在每个学期中都举行一次以上的语文教研活动,获得广大师生、家长好评。这些活动的开展,既锻炼了学生的能力,提高了学生的语文综合素养,又丰富了学校的课程资源。实施课程改革以来,我校立足于学生的实际、社会的需求、可开发和利用的地方课程资源以及教师的特长等实际情况,开发了农村学校多元化教育融合。校本课程的开发和实施,不仅丰富了学校的课程资源,还培养了教师的课程开发意识和开发能力,使我校教师逐渐由单纯的.课程实施者转向课程的主动开发者。
五、团结协作,和谐发展
教研组是一个集体,为研究教学解决问题提高质量而设,团结合作是事业成功的保证,和谐共进是发挥合力的基础,为此,我们努力创造一个人际关系和谐的教研组。为此,我们强调团队精神,整个教研组团结协作,资源共享,分工不分家。我们组一贯反对“单干”,提倡“互动”,反对教“英雄书”,杜绝种“自由地”。只有充分发挥教研组成员的集体智慧,才能做好教研组的集体工作。
我们教研组以新课程改革为突破口,全面推进素质教育,成了学校新一轮发展的动力源;坚持改革促发展,激发了我校教研事业的活力,不断使我校的教研事业的发展跃上新的台阶。我们教研组全体成员将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,为促进教研组的和谐发展而不懈努力!
幼儿园督园自查报告 篇7
一、基本情况
我园坐落在小学的院内,毗邻市一中、三中,交通便利,环境优美,是孩子们健康成长的乐园。
为贯彻落实【国务院关于当前发展学前教育的若干意见】和【财政部 教育部关于加大财政投入支持学前教育发展的通知】,我市主管领导和开发区管委会高度重视,并安排专人安排部署幼儿园改建工作。
幼儿园占地面积20xx平方米,使用面积600平方米,在短短的三年里,我园队伍不断发展壮大,由08年95名孩子发展到现在的190名孩子,分为5个班,一个小班,中、大班各两个,服务区域内3---5周岁幼儿入园率达到了100%。现今幼儿园岗位人员:主管校长1名、保教主任1名、教师15名,其中本科学历1人,大专学历12名,中专学历4名,所有教师都参加过幼教培训和学习。
新的幼儿园正在改建中,在领导的关心和支持下,把学校教学楼的一楼安排给幼儿园使用,这就大大地解决了招生区域内的适龄孩子的入园问题。现在我们幼儿园有教职工21人,学历达标率100%,高级教师 9人,专任教师18人,其中聘用一人,幼教专职教师2人。大、中、小共有6个幼儿班,入园总人数297人,招生区域内的原始居民适龄子女普及程度达到了100%。
二、取得的成绩
(一)保育工作
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。幼儿园的保育工作得到了一定的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐心,让家长们更安心。
1、开学初,张校就带领老师们重温了幼儿园教师一日行为规范,强调每位教师都要用实际行动体现教师的四心:“关心、爱心、耐心、细心”。通过学习,在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,关注儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。
2、值班主任每天检查,经常汇总,加大了检查督促力度。各班加强对卫生工作的坚持性、规范性,每天教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样温暖整洁。
3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重,由于小学与幼儿园同在一栋教学楼,安全隐患严重,我们加大了预防管理力度,从班级设施、设备到活动场地对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。如:原来的幼儿没睡过高低床,可如今由于孩子多、休息室地方小,幼儿不得不睡上下床,可有的幼儿根本不适应,胆小、上下危险系数较大,有的老师们生怕孩子从床上掉下,就不停的走来走去,精心照看护理;还有的幼儿刚入园,每天哭闹不停,为了不影响其他孩子和班里秩序,老师就把这样的孩子随时带在身边。
4、努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都及时上报并处理,老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿,若发现什么不正常情况及时与家长联系,让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。
(二)、教育教学工作
1、开学第二周张校就召开了幼儿园领导会议,强调,幼儿园的教育教学工作是我们工作中不可缺少的环节,我们要分工协作,抓好日常教育教学活动,形成园长督察,保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式,加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为,创建优良园风。
2、加强常规工作管理及督导。
我提前把教师使用的各种表格及资料打印、准备好,发给了每位老师,老师们严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划,要求教师周一张贴周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课周周检查,加以评价,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。
3、合理安排幼儿活动,丰富幼儿生活:
本学期我们没有户外活动场地,在这些活动的组织安排上,我们发挥集体智慧,群策群力,以班为单位进行幼儿活动,如:训练幼儿自理能力、讲故事、个人才艺表演等,丰富了幼儿的生活。
三、存在的主要问题及整改措施
1、来到幼儿园,人不算生,但地不熟。工作起来总觉得不如以前顺手,有时这个事想到了,也想按自己的思路去做,但干起来却不是那么回事,甚至行不通。其原因是总离不开小学的套子。为此要加强学习幼儿园管理的理论、政策、方法等,使自己快速融入新的工作环境。
2、由于客观原因,目前幼儿园的师资力量还不够,教师整体年龄偏大,师资力量比较薄弱,专任教师的资格证和幼儿园的人均用地、建筑面积还不达标,尤其是幼儿休息室,两班共用,幼儿们没有活动场地,从而加大了幼儿管理上的难度。真对这一特殊情况,校长、主任、教师要统筹兼顾,合理细致,不留缝隙地进行妥善安排,避免漏洞。
四、发展规划
1、教师培训:加强师德修养学习,提高全体教师思想素质;开展外出取经、课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业理论水平;开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动,营造“爱读书,读好书” 的氛围,丰富教师的精神生活。
2、定期开放幼儿园,欢迎家长、孩子来园活动;开展园内示范课,开展丰富多彩的亲子活动;借助特殊节日,开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动,教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌,有创意的好孩子。建设好家长学校。
3、新的幼儿园一旦投入使用,要逐步完善各项规章制度,做到有章可依并严格执行, 坚持改革创新、因地制宜、完善机构,加强教师队伍建设,促进幼儿全面健康、和谐发展。使办园质量不断提高。
4、认真做好保教工作,教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评,幼儿各方面发展良好。反映幼儿成长过程的`幼儿个体发展档案健全。
5、做好安全工作,杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事,我们做到“逢会讲安全、人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”,把安全工作落到实处,使安全意识深入人心,安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育,做好防电、防水、防暑降温工作。户外活动时,教师定岗定位,认真检查玩具,发现问题及时维修,消灭一切不安全因素。
总之,因为我园年轻教师不多,教师年龄偏大。新教师存在教育教学经验和对家长工作经验的缺乏,对幼儿年龄特点不够了解,对班级纪律掌控不稳定的情况。老教师对新的理念接受速度教师在学习使用新教材的过程中对教材的认识和运用有困难,主动学习研讨的氛围不够。
另外,家长参与幼儿园工作的积极性不高,对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。应该加大向家长宣传的力度,帮助家长了解幼儿园发展规划,根据家长的需求提供相应的服务,争取家长的支持与配合。面向未来,豪情满怀,信心百倍,我们一定会以踏实的工作作风,全员上下齐心努力,使幼儿园真正成为孩子们的乐园、学园、家园。
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