心得体会范文[实用]（通用30篇）
心得体会范文[实用] 篇1
我们现在所处的时代，信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。相信技术的使用符合了教育实现消息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。通过对远程教育资源在课堂中的使用，我对远程教育有了新的认识：
远程教育资源它含概的内容很多，一节课除了有优秀的课例外，还有很多相关的动画课件、练习题、课外扩展知识。优秀课例也并不能完全应用到课堂上，因为我们是农村中学，学生的个体差异有别，他们接受不了高频率的学习活动。如果一味地完全应用优秀课例，学生学习跟不上，只会适得其反。那么，在我一开始想象中的“拿来主义”是行不通的。恰当、合理的选择和使用远程教育资源是我们教师面临的一个新的课题。
素质教育倡导激发学生学习兴趣，让学生在玩中学、乐中学，即使你是一个幽默大师，只凭一支粉笔、一块黑板是远远达不到这个要求的，而远程教育资源恰恰给我们地处偏僻的学生们提供了精神食粮，它通过多媒体画面再现历史故事、也帮助学生们更好地理解知识，开拓视野，同时也活跃了课堂气氛。面对这么好的资源，我想：要用好这些资源，要想成为一名学生都喜欢的好老师，必须掌握基本操作技能，要能够灵活熟练地使用远程教育资源。我应抓住这个好的契机，充分利用远程教育的丰富资源，让自己的课堂变得精彩、生动。
有了想法，就有了行动。首先，我克服一切困难，认真学习操作技能。经过反复地操作演练，远程教育的神秘面纱在我的面前一层层的被揭开，完全能够做到从微机中熟练调出远程教育资源，浏览和选取自己所需的资料。其次，切合实际，设计好教学方案。通过听骨干教师所作的远程教育资源使用的示范课，掌握了把它应用到自己教学中的方法。然而，要想充分利用好远程教育资源，并不能一味的照搬、照用，它需要根据自己的教学实际，进行合理的选择和运用。于是，我在备课上下功夫。
第一，在课前把有关这节课的内容要先看一遍，哪些内容能应用到自己的课堂中去，哪些内容较深自己所教的学生难以理解，课件、动画、训练的习题穿插在课堂中哪一个环节更为合适，都要做到心中有数。然后在进行备课，设计教学方案。通过合理的安排与设计，使自己的课堂更加生动，既有情景的创设、知识的传授、生动的动画画面激发兴趣，又有多样的习题提高能力。
第二，创造性的使用远程教育资源。远程教育资源给我们提供的只是一些普通的、基本的知识和素材，它给我们教师提供了很多可发挥的空间。每位教师都可以根据自己的设计意图选取自己所需的资料片段，达到不同的教学效果。就同一节课而言，它所表现出的形式和效果都是不同的。也许有的教师会说：“使用远程教育这么麻烦，这不是又给我们增加了负担吗?”是的，想充分利用好远程教育资源，我们就要在备课上下工夫，可是我们不用花费大量的时间去画图片、找资料了。
心得体会范文[实用] 篇2
在我的中学生涯中，几何和概率一直是我认为最难的数学学科之一。然而，在这段时间中，我逐渐发现了学习几何和概率的有效方法，这些成功的方法不仅帮助我在考试中获得更好的成绩，而且帮助我提高数学思维能力，也帮助我在解决日常生活问题时更具有创造性。今天，我将分享我在学习几何和概率时的心得体会。
第一段：理解应用场景。
在学习几何和概率时，我发现最重要的是要理解应用场景。几何和概率往往需要应用到很多领域中，例如工程设计、物理学和数据分析等。当我能理解几何和概率在这些领域中的使用方法时，我就能够更好地理解如何应用它们解决相关的问题。例如，我可能需要计算物品的几何体积或者需要计算随机事件发生的概率，这些都需要应用到不同的几何和概率概念。
第二段：了解数学公式。
第二个重要的`方面是理解数学公式。几何和概率通常有许多公式需要掌握，例如勾股定理、椭圆方程和贝叶斯定理等。当我能够了解这些公式的含义，并能够准确地应用它们时，我就能够更有效地解决与几何和概率相关的数学问题。在掌握这些公式时，我会阅读教科书和其他相关的参考资料，并进行刻意练习来巩固学习成果。
第三段：培养图像思维。
第三个重要的方面是培养几何和概率的图像思维能力。这些学科往往需要我们想象出某种形状或者场景，并从中推导出正确的答案。当我能够将几何和概率的概念转化为形象化的图像时，我就能够更好地理解和记忆这些概念。在这方面，我常常通过练习绘制几何图形，来加深对几何概念的理解。
第四段：习惯性思考。
第四个重要的提高是习惯性思考。几何和概率往往需要运用各种复杂的数学公式和思维技巧。如果缺乏思维训练，这些技巧就很难自然形成习惯。因此，我认为最重要的是在练习过程中逐渐习惯性思考，使自己具有良好的数学思维模式。在实践中，我喜欢运用“自己的语言重新演述问题”来加深理解，这种方法可以帮助我更好地理解问题和找到解决问题的方法。
第五段：灵活思考。
最后，灵活思考也是非常重要的。在面对复杂的几何和概率问题时，无法简单地遵循固定的模式去解决。相反，我们需要灵活运用所学的技巧和知识来解决问题。当我面对新问题时，尽管首先思考一下以前学过的相关知识，但是如果无法回答问题，我就会开始思考像变换变形、结合条件概率和推理逻辑等更高级的技巧。在这样的过程中，我可以培养创新能力，学习到更多的数学策略，也更好地理解数学的本质。
总之，学习几何和概率是一项重要的任务。通过了解应用场景、理解数学公式、培养图像思维能力、习惯性思考和灵活思考，我能够提高自己的几何和概率技能和思维能力。这些收益不止于数学教育，也能帮助我解决各种日常生活中的问题。无论是在学校还是在日常生活中，这些技能都会给我带来无数的好处。
心得体会范文[实用] 篇3
一、校本办学是现代教育发展中的重要课题。
许多发达地区、发达国家，都把“校本办学”作为教育发展和改革中的重要课题来研究，而且研究的内容也惊人的相似：把办学的权利下移给学校，走以学校发展为本的道路。尽管教育理论工作者和教育实践者对“校本”的概念和理论有不同的理解和阐述，但对这一课题涉及到的基础理论，大部分理论工作者和实践工作者都有着一定的共识。如：
1、学校是办学质量的基本保障单位，学校应该拥有更大的办学自主权。办学权限的矛盾，已经成为学校发展的摩擦力和阻力。
2、学校工作人员是学校发展决策、参与和实施的主体，参与决策和实施的人员，应有权利和义务对决策和决策的实施负责。有决策权的人不负责，负责的人无权决策，这是现代管理的大忌。
3、校本办学应该成为现代教育管理的基本结构和过程。
4、我国现有的校本办学的理论和实践尚处于初级阶段，不断完善校本办学的理论，提高校本办学的`水平，是我国现代化教育发展中的重要课题。
二、关注学校内涵发展，全面提高教学质量，是当今现代学校发展的核心任务。
在基本解决了对现代教育的理论认识，以及在不断提高对学校发展的基本建设的投入以后，关注学校内涵的发展，提高学校教学质量，便成了实现建设现代化学校的关键所在。尽管许多教育理论家，教育实践家，在宏观、中观、微观层面上，对教育的未来和教育的现状，作了很深刻的理论研究和实践探索，然而，几乎是所有的理论家、实践家还是认为，学校教育、学校内涵发展，学校的行动研究，是整体提高一个地区、一个国家教育水平的关键所在。其中主要要素如：
1、为学生的学习不断完善适应现代教育发展的教学设施、教学设备；
2、为教师的专业化教育提供优越环境，有一支不断优化的适应现代教育发展的师资队伍；
3、有科学、有效的教学管理、教学评价体系；
4、建设与课程改革同步的学校课程体系；
5、不断改进课堂教学质量；
6、有丰富的教学信息资源库；
7、建设有深度底蕴、并不断生成着的现代学校文化；
8、形成学校自身的办学特色。
如果一个学校的内涵发展有了可靠的体制保证，并已取得成效，不断形成经验，这个学校在实现现代教育的道路上，就已经有了扎实的基础。这一基础的价值和可持续发展的潜力，是一般的“先进称号”“外观形象”等评价所不能比拟的。
三、校本教研，是提高学校办学质量的有效动因。
办学的主体是学校，教学研究的主体更应该是学校。一所学校是否有教学研究的专业引领人员；一所学校的教学研究是否建立了稳定的体制保证；一所学校能否高质量地开展教学研究；一个学校的教师能否充分发挥自身和团体的能力，使教学研究不断产生绩效，…这一切，实际上不可争辩地说明，这所学校的课堂教学的质量、教师专业化的水平，进而必将体现这所学校的办学质量，因为我们所提倡的校本教研，有以下一些内涵：
1、校本教研的对象是学校中、课堂教学中、学生学习中发生的问题。本质上，校本教研的服务对象是学生，是研究如何更好地在教学中为学生服务。这些问题特征是：现实存在的；有针对性的；讲究实效的；形成骨干教师群；提高学校整体教学水平；提高教学质量；使学校教学工作可持续发展。
2、校本教研是一个过程，是学校校本办学的一个重要“内容”。不应该把校本研究看作是一个结果，更不应该把校本教研作为一种形式。这个过程包括：理论提升、深化认识、寻找问题、分析解答、反思提高等环节，是一个良性的有效的循环圈。
对校本教研的评价，也应该是注重研究过程的记述、反思和优化。
心得体会范文[实用] 篇4
XX月XX日，我怀着期待与激动的心情来到东山武警训练总基地，在那，我将度过为期六天的军事基础训练。刚到那，部队领导就召开了全体动员大会。会议上领导特别强调“三好”思想，“你们是来军训的不是来旅游的，每个人都要做好吃苦耐劳的准备。之后，我们便开始训练。
训练场、宿舍、食堂三点式的生活，虽然很辛苦，但却很充实，在训练的六天里我学到了很多。在那里，我看到了军人那钢铁般的意志，那勇往直前的精神，同时也看到他们幽默风趣的一面。
在那里，没有个人，只有集体。在那里，我真正的感受到126这个集体的存在，我感觉我真正的融入到这个集体中。在那里，126空前的团结，每个人都尽力的做好每一个动作，稍息、立正、跨立、向左转、向右转等，为的只是不拉这个集体的后腿。还有许多同学抱病训练，这一切的一切，都让我的心深深的震憾。
心得体会范文[实用] 篇5
为提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长。我校与xx年12月成功参加了以“学科学、爱科学、讲科学、用科学”为主题的科技节活动。全校师生积极参与，科技活动氛围浓厚，本次活动取得了圆满成功，同学们“学科学、用科学”的积极性空前高涨，现将有关工作总结如下：
活动之前学校领导对这次活动高度重视，以校长高淑霞为组长的科技领导小组具体负责各项工作的落实，在学校全体教师会议上对这一工作进行了认真宣传与布置。活动领导小组专门制订了活动方案，在全校师生的同心协力下确保这项工作的正常进行。我们利用周一升旗仪式进行了科技节活动的通知，充分发动全校学生，营造活动氛围。
根据活动方案，我们具体安排了如下活动内容：
1、青少年板块：由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛，优秀科技实践活动展览、少年科学幻想画和青少年科学dv展览等。
2、科技辅导员板块：内容包括科技辅导员创新成果竞赛和优秀科技辅导员方案评选，另设科技辅导员论坛（推荐优秀科技辅导员参加）。
坚持“三自”即：自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写；“三性”即：科学性、先进性、实用性。更加突出创新性和科技含量；优秀科技实践活动作品要坚持“五要素”即：明确的`选题目的，完整的实施过程，完整的原始材料，确切的实施结果，实际收获和体会。更加强调真实性、示范性、教育性和完整性。
本届科技节活动由于学校领导重视，活动领导小组精心策划与组织，各班班主任密切配合，相关老师认真指导，取得了不俗的成果。通过本次科技节活动让学生体验到了成功的喜悦，不仅提高了学生的科技实践能力，而且提高了学生的团队合作精神和创新意识，进一步提高了学生的科学素养，同时让学生深深体会到我们的生活离不开科技。
为期一月的科技节活动结束了，但科技节活动给学生们留下的印象确实深刻的。我们所取得的成果只能代表过去，科技创造人类，科技创造未来。
心得体会范文[实用] 篇6
随着社会的不断进步和教育的不断发展，教师培训研修成为教育工作中不可或缺的一环。通过参加培训研修，教师们能够不断提高自身的教育教学水平，掌握最新的教育理念和方法，为学生提供更好的教育服务。在我参加的一次教师培训研修中，我深切体会到了培训的重要性，并从中收获了许多宝贵的经验和心得。
首先，培训研修为我们提供了一个学习的平台。在研修过程中，我们和来自各个地区、各个学科的老师们互相交流、互相学习。这种跨学科、跨地域的交流为我们拓宽了眼界，开阔了思路。我们可以在交流中获得新的教育理念和思考方式，激发我们的创造力和想象力。通过与他人的互动，我们还能结交新的朋友，建立起互助互赢的合作关系。这种平台的存在使得我们能够不断完善自身，提升教学水平，为学生提供更优秀的教育。
其次，培训研修让我们认识到自身的不足。参加培训研修的过程中，我们会接触到各种各样的教育案例和教学方法，与优秀的教育专家进行交流，通过听取他们的演讲和分享，我们可以看到自己与他们的差距，发现自身的不足之处。这让我们认识到教育中仍然存在的问题，激发我们改进教育的决心和动力。同时，培训研修也会给我们提供改进的方向和方法，帮助我们更好地克服自身的不足。这种自我反思和自我批评的意识是教师培训研修中最宝贵的收获之一。
再次，培训研修提高了我们的专业能力。教师是一个高度职业化的工作，需要教师具备丰富的知识储备和专业技能。在培训研修中，我们参与了各类教育专题研讨讲座、实践案例研究等活动，不断拓宽我们的知识面，提高我们的专业水平。我特别记得，在一次专题研讨中，我学习到了一种新的教学方法，它能够更好地激发学生的学习兴趣和主动性。在实践中，我将这种方法应用到课堂上，并取得了良好的效果。这种专业技能的提升使我更加自信和有能力应对各种教育挑战。
最后，培训研修让我们感受到教育的意义和价值。教师是社会的灵魂和希望的`源泉，他们肩负着培养下一代的重任。在培训研修中，我们通过与同行的交流和各类教育资源的接触，更加深刻地认识到教育对于国家和社会的重要性。我们在教育工作中所做的每一个努力都将对学生的未来产生深远的影响。这种意识深深地激发了我对教育事业的热爱和责任感，使我更加坚定地投身到教育改革和提高教育质量的行列中。
总之，参加教师培训研修是提高教育教学水平的重要途径之一。通过与他人的交流、自我反思和专业技能的提升，我们能够不断完善自身，提高教育质量。同时，通过培训研修，我们也更加坚定了对教育事业的热爱和责任感。我相信，只有不断学习和成长的教师才能够给学生带去更好的教育，为社会做出更大的贡献。
心得体会范文[实用] 篇7
即将开始为期两个月的教育实习，为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行，我已经有计划地完成一些准备工作，现将这些工作总结如下。
大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学，华师附中，五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见习，让我们提前了解老师这个教育平台的工作。广雅中学的学生音乐素质比较高，接受能力也强，所以老师所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华师附中的听课，又让我了解一些初中这一环节的情况。初中生和高中生之间是衔接的关系，但毕竟是不同的两阶段，年龄不同，还有思想的转变。相对高中生来说，这些初中生要活跃一些，课堂气氛也活跃，没有高中生那么沉闷。对偶像的崇拜也热衷，明显一些，高中生就内敛多了。
知识接受程度而言：初中生简单一些，普通学生(非专业的学生)没有什么音乐基础，只要点到为止，讲一些基本的音乐知识就够了，讲得太深，太复杂，学生不懂，很容易让学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂上干些与音乐无关的，那音乐课就失去它的意义了。高中生相对来说，有了初中音乐知识作为基础，更注重创作，老师只是引导作用，但初中生就要老师的带领，而且老师的领导也比较重要。
五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比较天真活泼，什么都敢尝试，求知欲很强，主要就是引起他们的好奇心。奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段，这个阶段历也会分几个小阶段，整个来说就根据孩子情况拟定教法，让孩子在轻松的情况下学习，不会是一种很硬的教与学的方式，即是玩中学。无论是那个阶段的学生，都要以生为本，从学生出发，让学生在学到课本知识之余，主要是感受音乐。
每次见习下来每个同学都要写见习心得，提醒我们今天学到了什么，有什么的感想，从而有什么启发，为接下来的实习做好准备。
还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训练。在上个学期末，我们学院以每个班级的学习小组为单位，组织进行微格试讲，从研读教材到编写教案，最后是课堂试讲，由小组成员进行点评，老师个别指导。整个微格试讲训练穿插在专业课的学习过程中，我们的微格教学能力有了一定的提高，试讲训练结束后，每人上交一份试讲视频作为评分作业。上个学期实习选校结束后，我们随即投入到实习队的准备工作中去，与实习学校取得联系，确定实习教材，明确整个实习流程，拟定实习前准备工作的计划。
心得体会范文[实用] 篇8
今日我们老师在刘教师的带着下共同学习了有关团队合作方面的一些的学问。我深深的体会到如何更好的做到人
刘教师带着我们做了一些关于团队协作的小嬉戏，通过这些简洁好玩的小嬉戏，我深刻体会到大家在一起就是一个大家庭，一个团队。我认为所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队全部成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和志向
完成活动后，刘教师和我们坐在一起，一同共享了对团队合作的心得和感悟，期间，大家都阐述了自己的观点：所谓团队精神，简洁来说就是大局意识、协作精神和效劳精神的集中表达。团队精神的根底是敬重个人的爱好和成就。核心是协同合作，境界是全体成员的向心力、凝合力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。挥洒特性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的.协作意愿和协作方式那么产
团队精神能推动团队运作和开展。在团队精神的作用下，团队成员产生了相互关怀、相互协助的交互行为，显示出关怀团队的主子翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队
团队精神造就团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的机灵才智奉献给团队。
心得体会范文[实用] 篇9
第一段：引言（总结学习解析几何的重要性和挑战）。
大学解析几何是数学学科中一门重要的课程，它探讨了平面和空间中点、直线、圆、曲线等几何图形的性质与关系。作为一门理论性较强的学科，学习解析几何既具有重要的理论意义，又不乏一定的难度和挑战。在我的学习过程中，我认识到解析几何是一门需要深入思考和大量实践的学科，同时也深刻体会到解析几何学习的益处和价值。
第二段：学习方法（养成正确的学习方法）。
学习解析几何首先要养成正确的学习方法。在课堂上，我注重听讲，做好笔记，及时解决疑惑。同时，我还善于与同学们讨论课堂内容，相互交流思路与方法。而在课外，我多做题目，在灵活运用理论的同时，培养了我对各种题型的敏感性和解题技巧。此外，我还积极利用网络资源，参加线上线下的学术交流，并借助学习资料和视频教程，不断拓展自己的知识面和视野。
第三段：培养逻辑思维（锻炼逻辑思维能力）。
学习解析几何要求我们具备较强的逻辑思维能力。在学习过程中，我经常运用数理逻辑、推理和归纳等思维方法，分析问题，寻找解题思路。解析几何中许多概念和命题之间存在复杂的逻辑关系，需要我们通过推理和证明方法，一步步解决问题。这样的学习方式锻炼了我的逻辑思维能力，使我能够更清晰地思考问题，并形成系统的解题思路。
第四段：锲而不舍（坚持克服困难）。
学习解析几何不可避免地会遇到各种困难和挫折，但我坚持锲而不舍地努力学习。不管遇到多么困难的问题，我从不轻易放弃，而是深入思考，主动寻求解决方法。我常常在老师的指导下，反复进行推导和证明，直到真正掌握解决问题的核心知识和方法。通过这种坚持不懈的努力，我逐渐克服了许多自己认为无法解决的难题，获得了学习解析几何的.成就感和自信心。
第五段：把握应用（灵活运用解析几何知识）。
学习解析几何虽然理论性较强，但其实也具有广泛的应用价值。我认识到只有将理论知识灵活应用到实际问题中，才能真正发挥解析几何的作用。为此，我在学习过程中注重培养解决实际问题的能力。通过做大量的应用题，我深刻理解了解析几何的实际应用，并能运用所学方法解决实际问题。这种将理论与实践相结合的学习方法，不仅让我更好地理解解析几何的意义，也提高了我解决具体问题的能力。
总结：通过学习解析几何，我不仅进一步巩固了数学基础，也培养了自己的逻辑思维能力和解决问题的能力。虽然学习解析几何存在一定的难度，但通过正确的学习方法和坚持不懈的努力，我克服了许多困难，取得了突破。我相信，在未来的学习和实践中，我将能够更好地运用解析几何知识，应对更复杂的问题和挑战。
心得体会范文[实用] 篇10
随着《行政许可法》的实施和《全面推进依法行政实施纲要》的出台，政府法制宣传工作面临着越来越紧迫的任务。近年来，我办加大政府法制宣传工作力度，将政府法制宣传作为推进我市依法行政、建设法治政府的重要方面来抓，全方位开展政府法制宣传工作。
一、具体做法有以下方面：
(一)提高认识，加强领导
我办把政府法制宣传作为推进依法行政的一项重要工作。去年9月，我市召开了全市依法行政工作会议，会上对全市政府法制宣传工作进行了总结，提出了要求，布置了任务，强调了抓政府法制宣传工作的意义和重要性，并要求各级政府法制机构中要有一名领导同志主抓政府法制宣传工作，要明确具体人员承担政府法制宣传工作，负责做好本级政府法制宣传工作。
(二)内外结合，建立宣传平台
政府法制宣传工作不仅要从思想上抓紧，更要在实际上抓好，为此，建立建设好政府法制宣传阵地非常必要。我们建立了一套完善的政府法制宣传平台，并充分发挥了这些平台的作用。
对内，我办自办有一套内网，实现本办办公资源和信息共享。同时，不定期编印政府法制工作简报，发送到市委、市政府主要领导和各级政府法制机构，报道交流本市依法行政和政府法制的重大活动，刊登外地政府法制工作先进经验和有关事迹。
对外，一是我们及时把依法行政和政府法制的各种重大活动和重大举措通过简报要报的形式发送到市政府外网和省法制办;二是建立滁州政府法制办网站，开辟法制新闻、政务公开、复议应诉、执法监督、规范性文件等专栏，配备专人负责管理，不断改版，不断创新，及时迅速地更新内容，积极做好对社会各界的依法行政知识和动态报道、公开征求立法意见等依法行政宣传与政府法制宣传工作;三是与报社、电台、电视台合作，通过《滁州日报》、《皖东晨刊》、滁州电视台、滁州电台等新闻媒体把我市依法行政和政府法制的各种重大活动和重大举措及时报道出去，宣传依法行政有关知识，宣传《公务员法》、《行政许可法》、《全面推进依法行政实施纲要》，宣传我市新出台的规范性文件。由于宣传到位，许多群众以信件、电话的形式积极向我们反映众多行政执法不当问题或事件，有的群众甚至把法制办当作投诉部门，直接跑到单位来投诉，反映问题。
(三)组织培训，政府法制培训是政府法制宣传的主要方式之一。我办十分重视政府法制工作的宣传、学习和教育，采取各种形式增强行政机关工作人员特别是各级领导干部的法治观念、行政法律知识，把政府法制工作的宣传、学习作为推进依法行政的一项经常性和制度化的工作来抓。一是继续加强领导干部法律、法规、规章和《全面推进依法行政实施纲要》的学习。我办邀请省办张武扬主任为市领导进行依法行政专题讲座，更新市领导的行政管理观念，强化行政法治理念。二是制定了《关于印发〈滁州市全面推进依法行政宣传报道方案〉的通知》和《关于印发滁州市国家公务员行政许可法培训实施方案的通知》等，按照“统一组织、分级分类、全员培训”的要求，明确不同层次、不同对象的培训办法、培训内容、培训时间安排和考核标准，采取多种形式展开全市各级国家行政机关领导干部和公务员分阶段、分层次的依法行政知识培训。全市3多人参加了《全面推进依法行政实施纲要》培训;举办《行政许可法》讲座5余场次，专题培训班四期，邀请了省法制办以及高校的专家授课，5多名科以上领导干部、6多名机关干部和行政执法人员接受了培训;举办《公务员法》培训班5场次，6多名公务员参加了培训。通过培训，广大行政机关工作人员，特别是各级领导干部的合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一的.依法行政理念，以及用权受监督、违法受追究、侵权要赔偿等理念得到了提升。
二、建议
虽然我市政府法制宣传工作得以顺利开展并取得一定成效，然而，随着全市依法行政工作的逐步推进，政府法制工作越来越繁重，需要宣传报道的内容越来越多，人手少与任务重的矛盾将越显突出，宣传报道人员素质的提高也越显重要;此外，政府法制经费中并无法制宣传的专门经费，这对于我们改进和提高法制法制宣传工作的质量有一定的影响。希望省法制办适当举办政府法制宣传人员的培训班并为基层法制办配备一些宣传工具，如电脑、摄像机等，以便我市能更好开展政府法制宣传工作，推进全市依法行政工作顺利开展。
心得体会范文[实用] 篇11
世纪老人巴金曾说：“人不能仅为了米而活着。一位作家也曾在一篇文章里写道：一个人可以吃，但他绝不可能吃下比自己的胃的容量还多的食物；尽管可以穿，但他绝不能穿下比人体所能穿的还要多的衣服……然而，当人的思想感情和想像增长时，就能把许多生命集于一身，就能成倍地扩充自己的思想。那么，怎样才能让自己的思想增涨呢？其源于就是书籍，其动力就来自读书。
在物质文明高度发展的今天，我们还有一个家园需要创建，读书便成了建设这个家园的一种方式。不是吗？因为有了好书的伴随，我们平淡无奇的日子才灿烂起来，平静如水的情感才涌动起来，平凡单纯的心灵才崇高起来。的却如此，选择读书，就是选择了一种高尚的生活方式。同时，读书能培养人的`思想境界，它能使人在有限的生命历程中，在所处的狭小空间中，感受到生命的辉煌，感受到世界的博大。可有些同学却……有一次在班里，有几位同学觉得压力太大，在老师背后要求减负，在梦里也是那么的高兴。唉！小小年纪就觉得有压力，一点儿也吃不了苦，今后长大后该怎么办呢！我们应该把读书当作一种乐趣，不能把它当作背在背上的包袱，这样是永远也学不好的。在万籁俱寂的时侯，默默地感受书中的精华与心灵的碰撞，让灵魂与书和为一体，这真是一种享受。心绪纷乱时，静静聆听书中圣贤哲人对你的警醒和忠告，让书中的清泉洗涤一下我们锈蚀的大脑，这是提高自己思想境界的难得机会。进步的社会，应四处弥漫着书香；文明的世界，应到处有求之若渴的追求。浮躁之后，潇洒过后，我们疲倦的心灵不正需要那盏书籍的灯慰藉吗？
从现在起，我们一定要珍惜现在的学习环境，努力学习！让读书成为独一无二的快乐！
心得体会范文[实用] 篇12
第一段：介绍焊接实训室的背景和意义（150字）。
焊接实训室是我大学期间最重要的实践环节之一。作为一门技术性较强的课程，焊接技术的掌握对于我日后从事相关职业的发展至关重要。在焊接实训室中，我通过实际操作和指导，积累了大量的焊接经验，掌握了不同焊接方法和技巧，并且亲身感受到了焊接对于工程实践与制造业的重要性。
第二段：讲述在焊接实训室中所学到的知识和技能（300字）。
首先，焊接实训室教会了我焊接的基本知识。在教学过程中，我了解了不同金属材料的特性以及焊接方法的选择。通过实际操作，我学习了用于焊接金属的各种工具、设备和材料。例如，我熟练掌握了焊接机、气体瓶、焊接电极以及相关的辅助工具的操作和维护。
其次，我在实训室中学到了一些常见焊接技巧。比如，我学会了正确的.焊接姿势和姿势调整以及焊接操作时的注意事项。在实践中，我学习了如何调整焊接电流和电压，以获得最佳的焊接效果。此外，学习了焊接时如何控制焊接速度,保证焊接质量。
第三段：强调焊接实训室的实践性和团队合作的重要性（300字）。
焊接实训室不仅仅是一个传授知识的地方，更是一个锻炼团队合作精神的平台。在实训室中，我们通常需要和其他学员一起进行焊接项目。这需要我们相互配合，协同完成任务。通过与同学们的合作，我学会了与他人沟通和协调，培养了团队合作的能力。
另外，焊接实训室注重实践性。通过实际操作，我们能够更好地理解理论知识，发现实际问题并解决问题。焊接实训室提供了一个安全的环境和机会，让我能够在师傅的指导下进行实际焊接，从而更好地提升自己的实践能力和技术水平。
在焊接实训室的几个月里，我收获了很多。首先，我开始对焊接技术产生浓厚的兴趣，意识到它的重要性。其次，我掌握了焊接的基本原理和操作技巧，提升了自己的焊接技术。此外，通过团队合作，我学会了和他人一起协作解决问题。这些都是我大学期间重要的成长和收获。
第五段：展望将来和结束语（200字）。
焊接实训室的学习为我日后从事相关工作打下了坚实的基础。我相信通过持续的学习和实践，我能够不断提升自己的焊接技术，成为一名合格的焊接工程师。在结束这段实训时，我深切感受到焊接技术的重要性，同时也对焊接实践产生了浓厚的兴趣。焊接实训室的体验将成为我大学生活中难以忘怀的一部分。
总结：焊接实训室的学习不仅增长了知识，提升了技能，更培养了我团队合作精神和实践能力。通过实际操作和与同学的互动，我意识到焊接技术对于工程实践和制造业的重要性。我相信这些经验将在我今后的职业生涯中发挥重要作用。
心得体会范文[实用] 篇13
在大学期间，思想政治理论课是每个学生不能回避的一门重要课程。通过这门课，我们可以加深对中国特色社会主义理论的理解，提高自己的思想意识和政治素养。在参与思政活动实践报告的过程中，我深感这门课程的重要性和必要性。下面，我将从学习心得、实践体验、思想认识、投入感受和未来发展等方面，展开叙述。
在学习过程中，我主动了解了党的路线、方针政策、中央决策和重大法律法规等信息。我认真阅读相关的书籍、报纸、杂志，关注媒体上的重大新闻事件和时事热点。通过这些学习，我深感国家的发展对每个人都有着重大的影响，作为大学生，我们应该关注国家大事，提高政治觉悟。同时，我也明白要提高自己的思想意识，就要加强对自己人生的思考，树立正确的人生观和世界观。我开始思考自己的人生目标和价值追求，认真对待每一门课程，注重实践锻炼和能力提升，以实际行动践行社会主义核心价值观。
在实践活动中，我积极参加集体活动，如学习小组、社团组织、志愿者队伍等。通过自己的实践，我深刻体会到集体的力量和团结协作的重要性。只有团结和协作，才能取得更大的成就，解决困难和挑战。同时，我也参与了一些公益活动，如支教、环保、乡村建设等。通过这些活动，我更加关注社会弱势群体的生活，认识到自己的.幸福来之不易，应该努力奉献自己的力量，帮助更多需要帮助的人。这些实践活动让我认识到了自己的责任和使命，激发了我追求卓越和追求社会进步的动力。
在思想认识方面，我明白了中国特色社会主义的重要意义和价值。中国特色社会主义是中国人民在实践中探索的一种新型社会制度，以中国梦为引领，以中国特色社会主义核心价值观为指导。我认识到中国特色社会主义的优势和特点，及其与其他社会主义国家的区别。将中国特色社会主义理论与实际工作相结合，发挥中国特色社会主义制度的优势，才能为社会主义事业提供有力的推动力。同时，我也认识到了中国特色社会主义的时代特征、历史地位和发展道路，以及科学发展观、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观等的重要性，为个人的成长和国家的发展指明了道路。
在投入感受方面，我深感参与思政活动实践报告是一次宝贵的机会。通过实践报告，我进一步加深了对中国特色社会主义理论的理解，也锻炼了自己的表达和沟通能力。在撰写报告过程中，我积极查阅了相关资料，结合自己的实际经历和思考，向老师和同学展示了我的成果。在听取同学的报告时，我也收获了许多新的思想和观点。这次实践报告让我们充分感受到了学习思政的重要性，激发了我们对思政活动的兴趣和热情。
对于未来的发展，我将继续加强对思政课程的学习和实践。我要进一步提高自己的理论水平和思维能力，不断增强自己的综合素质和创新能力，为实现中国梦和民族复兴做出应有的贡献。同时，我还要积极参与社会活动，争做新时代的社会主义事业的建设者和接班人。在实践中锻炼，扩大自己的社会阅历和人际网络，培养实际工作能力和领导才能。通过实践锻炼和能力提升，努力成为对国家有用、对人民有益的合格大学生。
思政活动实践报告的学习使我深感这门课程的重要性和必要性。它不仅培养了我们的理论水平和思维能力，还激发了我们对国家发展和社会进步的责任感和使命感。通过实践活动，我们更加关注社会弱势群体的生活，认识到自己的责任和使命，进一步明确了自己的人生目标和价值追求。我将继续加强对思政课程的学习和实践，不断提高自己的综合素质和能力，争做新时代的社会主义事业的建设者和接班人。
心得体会范文[实用] 篇14
我参加了市教研室组织的小学语文教育培训活动。在培训进程中，不但观摩了四位优秀教师的课，而且有幸听取了公民教育出版社两位专家的报告，感觉收获很多。帮助我处理了许多教育中的困惑，并且指明了以后阅览教育的方向。
一、更加明确了一堂好课的规范
从几位特邀专家评委教师给四位优秀教师的'评课中，我更加明确了一堂好课的规范。那就是：
1、看教育方针的制定。首先是语文课的教育方针，并且是小学语文课的教育方针。要体现年段教育方针。
2、看教育资料。是不是仅仅把课文当成了教育资料，要凭仗课文这个例子找好三个点来培育孩子听说读写的潜力。
3、看教与学的进程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的协作学习;教师的效果就是导学，看辅导是否真实落实到学生的学上。
4、看教育功率。是否做到省时高效。
如果在课堂教育中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。
二、指明了阅览教育的方向
1、小学语文教育中存在的一些问题。
1)在东西性与人文性之间，出现偏向人文性的倾向。
2)教育方针阶段性不明，都在剖析资料上用力，方针越位和不到位现象严峻。存在低年级向中年级靠、中年级向高年级靠、高年级向初中靠的现象，部分教师把语文课上成文学赏析课。对教育资料进行繁琐剖析，没有深刻掌握年段方针。
3)字词教育遍及有所忽视，应做到该识的识、该写的写、该堆集的堆集、该解说的解说。
4)阅览教育找禁绝起点，抓不住要点，糟蹋在过于细抠深挖课文资料上，往往低估学生的学习潜力。
5)口号提的太多。小学语文要主要掌握语言文字的教育，发起百家争鸣。
6)儿童阅览还没说到日程上来。
结合自己平时的语文教育，我发现这些问题的确存在于咱们的阅览教育工作中，应真实的引起咱们语文教师的考虑。
2、阅览教育该怎样进行
1)继续仔细研读课程规范。总的概括为低年级学段方针是：字识得巩固、写得端正;能正确朗诵;在背诵中堆集词句;敢于说、乐于写。中年级学段方针是：有开始识字潜力、把字写好;加强朗诵学习;继续加强词句练习，加强段的练习，向篇过渡;多读书、重堆集;自由表达、有资料、有真情;在白话交际中要听得懂、说得通。高年级学段方针是有较强识字学词潜力，吧字写美观;会朗诵、默读、略读、阅览;在词句段练习基础上加强篇的练习;会写记事作文、想象作文、应用文;在评论中有较强的表达和应对潜力。
2)掌握好对教育资料的了解。小学讲义不是全部的教育资料，学生阅览数量要添加，且要经典;凭借课文这个例子进行语文练习。要从课文带给的语文资料动身找准三个点。既语言练习点、潜力培育点、方法习得点。
3)不断激起学生学习母语的爱好。
4)小学语文方针要明确恰当。
5)牢记语文学习实质是学习语言文字。阅览教育，是前进学生听、说、读、写潜力必不可少的一个重要环节。但是过分地依托课内阅览，把培育阅览潜力的全部希望都寄托在剖析讲义阅览上，因为量小，则不能发生突变，即引发学生的阅览爱好和培育学生杰出的阅览习气。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识，获得对自然、社会、人生的有利启示。
6)教师要时刻学好反思。伴随着反思才干前进，才会有发展，才干前进教育水平和潜力。
总之，在语文阅览教育中，要重视识字写字教育，要让识字写字贯穿始终;要重视语言文字教育，真实让学生踏踏实实学好母语，前进语文素养。要重视文章整体的掌握;要整合的提问;在语言学习中浸透人文情感的熏陶;做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文教师，要真实为学生的将来考虑，要教给学生好的学习语文的方法，“授之以渔”而不要“授之以鱼”。它必将在我以后的语文教育中起到无足轻重的效果，这也将是阅览教育的未来之路。
心得体会范文[实用] 篇15
随着全球化不断深入发展，护理也逐渐成为不同国家之间交流与合作的重要领域。作为一名护理专业的学生，我有幸参加了护理中欧课堂，通过与欧洲的护理专家和同学们的交流与学习，我深刻体会到了护理工作的国际性和全球化视野。以下是我对这次课堂的心得与体会的总结。
首先，护理课堂的国际化特点给我们带来了全新的教育经验。在课堂上，我们与来自不同国家的欧洲学生一同学习，这不仅开阔了我们的眼界，让我们感受到不同文化之间的差异与相通之处，更重要的是让我们明白了护理的核心价值是普世的。无论来自哪个国家，护理工作者都应该以病人为中心，关注他们的健康与福祉。这样的教育环境让我们更加深入地了解到自己的专业所追求的目标，激励我们更加努力地学习和实践。
其次，护理中欧课堂让我意识到了护理中的重要性和挑战。与欧洲学生的互动不仅加强了我对护理专业的理解，更让我意识到了护理师在医疗团队中的重要性。在护理班级的交流中，我们了解到欧洲护士的职业素养和临床实践的标准之高，这给了我们巨大的启发和压力。我们明白，只有通过不断的学习和实践，不断追求专业发展，才能够在护理领域中不断成长与进步。
第三，护理中欧课堂为我们带来了丰富的学术资源和学习机会。在课堂上，我们邀请了多位欧洲的护理专家进行讲座和交流。这些专家的经验和知识对我们的学习和成长带来了很大的帮助。他们分享了他们在临床实践和教育工作中的经验，为我们指明了未来的发展方向。同时，课堂中也提供了丰富的学术资源，让我们更好地了解到欧洲护理的最新研究和发展动态。这样的学习机会让我们在专业知识和研究能力上有了更大的提升。
第四，护理中欧课堂的体验让我更加深入地了解到了自己的`专业特点和优势。通过与来自不同国家的学生合作和交流，我发现护理不只是一项技术，而是一门由人情和理论构成的学科。护理工作需要我们具备细致入微的关怀和耐心，同时也要求我们具备良好的沟通和团队合作能力。这样的思维方式和工作方式对我个人的专业发展有了很大的影响，让我在学业和实践中更加注重人文关怀和提高沟通能力。
最后，护理中欧课堂的体验让我深刻体会到了国际交流与合作的重要性。在与欧洲学生的交流中，我了解到了他们对中国和中国文化的兴趣和好奇，也通过他们了解到了欧洲护理的发展特点和挑战。这样的交流与合作，不仅深化了我对护理的认识，也为我在国际护理领域的发展开辟了新的道路和机会。因此，我相信只有通过更多的国际交流与合作，我们才能够更好地推动护理专业的发展，并为国际护理事业做出更大的贡献。
总而言之，护理中欧课堂给我们提供了一个与欧洲护理专家和学生交流和学习的平台，让我们深入了解了护理的国际性和全球化视野。通过这次课堂的体验，我更加坚定了自己走向国际护理领域的决心，并对未来的学习和发展充满了信心。我相信，只要我们努力学习和实践，我们一定能够在护理事业中取得更大的成就。
心得体会范文[实用] 篇16
管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。学习管理学知识是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学知识是一门综合性的交叉学科。
学习管理学知识是“活”的，不是“死”的，知识源于生活，在学习的过程中我们应当结合生活更好地理解知识。我们学到了对管理学知识计划功能的理解，并能够结合实际应用让我们更好地理解这一职能。
自从人们开始组成群体实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖集体的努力，管理人员的任务也就愈发重要了。作为当代大学生，我认为管理学知识同样与我们息息相关，管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织。盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业，因此，学好管理学知识对于我们现在的一些学生会工作乃至今后步入纷繁的社会，适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。
决策是管理工作的基本要素之一。有人曾对高层管理者做过一项调查，要他们回答三个问题：“你每天花时间最多的是哪些方面?”“你认为你每天最重要的事情是什么?”“你在履行你的职责时感到最困难的工作是什么?”结果，绝大多数人的答案只有两个字：“决策”。决策是管理的核心，可以认为整个管理过程都是围绕着决策的制定和实施展开的。
诺贝尔经济学奖获得者西蒙指出，“管理就是决策”，决策贯穿于管理过程的始终。决策在管理中的重要地位在计划职能中得到了最好的体现。决策不是一次性的静态过程，而是一个循环往复的动态过程。如果发现偏差是由方案执行过程中某种人为或非人为的因素造成的没那么大管理者就应该加强对方案执行的监控并采取切实有效的措施，确保已经出现的偏差不扩大甚至有所缩小，从而使方案取得预期的效果。
目标是一个组织的各项管理活动所追求的，是组织或个人期望的`成果，也是组织或个人努力的结果。目标为所有的管理决策指明了方向，并且作为标准可用来衡量实际的绩效，正是由于这些原因，目标成为计划的基础。如果一个组织长期不能实现自己的目标，就会逐渐丧失自己存在的价值。
在为群体中一起工作的人们设计环境，使每个人有效地完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。如果要使群体的努力有成效，其成员一定要明白期望他们完成的是什么，这就是计划工作的职能，而这项职能在所有管理职能中是最基本的。计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动。这需要制定决策，即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。计划制定分为如下步骤：寻找机会→确定目标→拟定前提条件→确定备选方案→评估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划。计划制订的步骤可以用于大多数需要的场合。
心得体会范文[实用] 篇17
本学期我继续努力工作。为了使自己在培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。在学习中，我有以下心得体会：
1、要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在阅读教学中，注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。
3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。
4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
6、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。
7、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的`一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。
8、善于将自己积累总结的一些做法写成论文，多向刊物杂志上投稿，锻炼自己的写作能力。研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。
心得体会范文[实用] 篇18
随着社会的发展，现在的孩子越来越被宠爱，很多时候都是在被照顾的状态下长大。因此，在假期间，一些家长选择让孩子参与劳动，以此体验生活和培养责任感。在这个过程中，孩子也会学到很多东西，下面就让我们一起来看看孩子假期劳动的心得体会和感悟，以及这对他们的成长的影响。
首先，孩子假期劳动可以增强孩子的责任感和独立性。日常生活中，孩子往往是被照顾者，没有什么太大的责任感和独立性。但是通过假期劳动，孩子需要自己独立完成一项任务，这样可以让孩子体验到完成自己的任务的重要性，从而增强孩子的责任感和独立性。
其次，孩子假期劳动可以提升孩子的自信心。让孩子体验到“自己动手，丰衣足食”的成果，让他们感受到自己可以独立完成一项任务，这种感觉不仅仅是得到了某项物品的奖励，更重要的是孩子从中获得了成就感。这样一来，孩子的自信心也会随之提升。
再次，孩子假期劳动可以培养孩子的团队合作意识。现在的孩子都比较独立，很少跟别人配合工作。而假期劳动将强制孩子与家人、朋友或同学一起完成任务，这样可以让孩子在合作的过程中学习到相互配合的精神，同时也培养孩子的团队合作意识。
最后，孩子假期劳动可以增强孩子的生活技能。通过劳动，孩子可以学到更多的`生活技能，如打扫卫生、做饭、购物等，这些都是十分实用的技能。让孩子从小学会生活技能不仅可以提高他们的生活水平，也能够培养他们自我生活能力。
综上所述，孩子假期劳动的心得体会和感悟以及影响，对孩子的成长十分重要。对于孩子来说，这不仅仅是一种锻炼，更是一种学习。在今后的成长道路上，他们会受益匪浅。因此，我们还是应该鼓励孩子积极参与劳动，让他们学会勤劳、自立和独立，让其成为未来社会的中流砥柱。
心得体会范文[实用] 篇19
在社会生活中，每一个学生都会在不经意间想起自己的童年，想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的，只有离儿时越远。我有时就像，如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的，只是自己的虚想罢了！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，有着老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润。吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的.海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。
我们现在与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。我们一定也会有比高尔基更美好的未来，让我们一起好好学习吧！让我们去珍惜现在的一切吧！
心得体会范文[实用] 篇20
网络交友的出现为人们的社交方式带来了巨大的变革。通过网络交友，人们可以方便地结识到来自世界各地的朋友，拓宽自己的社交圈子。然而，网络交友也存在一定的风险和挑战。个人信息泄露、骗局等问题频频发生，也给人们敲响了警钟。通过参与网络交友的经历，我深刻体会到了其中的利弊，并得出了以下几点心得体会。
首先，网络交友让我感受到了社交的便利。以前，交友往往限于身边的圈子，结识新朋友需要一定的机会和缘分。而通过网络交友，我可以通过在线社交平台轻松结识到来自各地的朋友，去了解他们的文化、生活，分享彼此的喜怒哀乐。这种便利使我受益匪浅，拓宽了我的视野，丰富了我的生活。
其次，网络交友也存在一定的风险和挑战。网络上的世界虚拟而庞大，一些不法分子就借此进行各种诈骗、谣言传播等违法行为。我曾经遇到过一个自称富商的陌生人，滔滔不绝地向我诉说着他的烦恼，并建议我向他提供一些资金支援。幸好我保持了警惕，没有掉进骗局。这件事使我深刻认识到，网络交友需要谨慎对待，不要轻易相信陌生人，更要警惕个人信息的泄露。
此外，我还发现网络交友的虚拟性会带来一定的不真实感。通过网络，人们可以选择性地展示自己的生活和个性，追求更完美的形象。这种表象与现实之间的差异常常给人一种不真实的感觉，甚至会误导人们对他人的真实看法。因此，在网络交友中，了解他人需要在虚拟与现实之间进行一定的平衡，不要过于相信网络上展示的形象。
另外，网络交友的键盘侠现象也不可忽视。因为网络的匿名性，一些人会恶意攻击他人，散播谣言或进行网络暴力。我曾在一个网络交友群中亲眼目睹过这种现象，一位群成员发表了一篇辩论性文章，引发了激烈的讨论，但是很快就有人恶意攻击对方的.言论，致使整个交流环境变得极其恶劣。要避免这种情况的发生，我们应该在网络交友中保持和谐与尊重，避免恶意攻击他人的言论。
最后，我认识到网络交友是一种有效的社交方式，但也不能取代现实的面对面交流。通过网络，我们可以方便地结识到全球各地的朋友，分享彼此的喜怒哀乐。但网络交友也存在一些缺陷，如虚拟性、风险等。因此，我们应该保持警惕，谨慎对待网络交友。与此同时，我们也应该注重现实的面对面交流，通过直接的社交互动增进彼此的了解和信任。
总的来说，网络交友为人们的社交带来了便利，但也存在一些风险和挑战。我们应该警惕不法分子的诈骗，不要迷信网络上的虚拟形象；同时，也要避免自己成为键盘侠，保持网络交友的和谐与尊重。网络交友只能是一种补充，我们仍然需要面对面的交流才能更好地认识他人。只有保持正确的态度和方法，我们才能在网络交友中真正获得快乐和收获。
心得体会范文[实用] 篇21
假期是学生们期盼已久的时间，它让我们从繁重的学业中解脱出来，拥有了自由的时间。然而，假期并不仅仅是放松和娱乐的时间，它也是我们成长和提升自己的重要机会。在度过了一个充实而有意义的假期后，我深刻感悟到了许多道理，积累了许多宝贵的体会和心得，从中获得了成长与收获。
首先，时间的规划与管理是取得成果的关键之一。假期的时间通常很长，而我们每个人都有许多想做的事情。如果没有对时间进行合理的规划和管理，就很容易陷入浪费时间的泥淖中。我在这个假期制定了一份详细的计划表，将学习、运动、娱乐等各个方面的活动有机地安排在一起，并设置了合理的时间节点和目标。通过严格按照计划进行，我能够合理地利用时间，提高效率，同时也减少了时间上的浪费，为自己的学习和成长创造了有利条件。
其次，自我管理和自律是提升自我的重要途径。假期中，我们不再有老师的督促，可以自由支配自己的时间，这同时也是一次对自己自律能力的考验。自律不仅仅是要求自己按照计划进行，还要求自己严格遵守自己制定的规则和原则。例如，我将每天早起锻炼作为自己的目标，不仅让自己更加健康，也培养了自己的毅力和坚持不懈的精神。而且，我还通过自我管理的方式限制自己使用电子设备和上网的时间，提高了自己的注意力和专注力。这种自律的方式有助于培养自己的自控力，从而提高学习和生活的品质。
再次，积极主动地寻求成长和进步是成功的关键。假期使我们摆脱了课堂上的束缚和学业的压力，我们可以拥有更多的时间和精力去拓展自己的能力和兴趣。每个人的兴趣和爱好都不尽相同，我喜欢文学和写作，在这个假期中，我会找一些好的作家的作品去阅读，通过模仿和借鉴他们的写作风格和技巧来提高自己的写作能力，同时也培养了自己的欣赏能力。此外，我还尝试着做一些自己感兴趣但从未接触过的事情，如绘画、音乐等。通过不断地尝试和努力，我逐渐发现了自己的潜力和对事物的.热爱，也收获了更多的成长。
最后，分享与回馈是快乐和满足感的源泉。每个人都会有压力和困难，但是在帮助他人的过程中，我们不仅可以帮助他人，也能够获得快乐和满足感。假期中，我主动参加了社区志愿服务活动，为孤寡老人提供生活上的帮助和精神上的慰藉。通过与他们交流并分享故事，我懂得了珍惜每一天、感恩生活的重要性，并从他们身上汲取了勇气和坚持不懈的力量。此外，我还利用假期中学到的知识和技能，帮助了身边有需要的人，在帮助他们的同时，也提升了自己的社会责任感和人际交往能力。
通过这个假期的努力和感悟，我深刻地认识到时间的重要性，自我管理和自律的必要性，积极主动和拓展自己的意义，以及分享与回馈的喜悦。我相信，这些心得和体会将会对我今后的学习和生活产生积极而深远的影响。只要我们努力去做，就一定能够做得更好，假期不再只是放松和娱乐的时间，而是我们成长和实现自我价值的宝贵时光。
心得体会范文[实用] 篇22
“计划”为大学生搭建了一个接触社会、锻炼成长的平台，青年人要学会从实践中学习，从学习中实践。我在教体局的实习工作为协助档案管理，通过这段时间的学习与实践，我学到⼀些在学校里学不到的东西，也让我对家乡的教育工作有了更多的了解。
这次实践为我和未来的工作社会搭建了桥梁，使我更加坚定地努力学习，掌握专业知识，将来走进社会，更好地服务社会献出自己的力量。
心得体会范文[实用] 篇23
从最初的生疏，到现在的游刃有余，经验了五次的志愿者工作的培训，我仍在接着成长，为了开幕式那一天做到完备。
亚运志愿者，不单只是代表着自己一个人，更是代表着一个国家，作为千万名志愿者之一的我，迈入开闭幕式会场的那一刻，肩上背负的荣誉感让我产生了肯定要做好志愿服务的信念。但接下来安排任务后，我的心情产生了些微的失落，作为地下负二层的服化道组的一员，我的工作是轻松的——看管服装。我的想象中，志愿者是辛勤为人服务的，但在这里我感觉不但没帮上忙，反而到处被我们的老师照看着。但慢慢的，我发觉，志愿者的工作不仅仅是表面上的那么简洁。就比如说我们虽然是在地下工作，但对于我们服务的这个开闭幕式场馆还是要非常熟识的，因为在这里，你随时会遇到有人问路等的问题，而提前到场馆熟识场地就起到作用了。再有就是我们负责的那些服装，这个节目是比较危急的，而且要靠衣服上的灯饰才能达到表演时的场景效果。演员在台上努力表演，而下台后就须要一些技术工作者还有我们志愿者帮助他们将服装检查、缝补、维护等工作，从而使服装看起来更加完备，让演员们在台上呈现到最好，为大家送上精彩的开幕式表演。随着开幕式一天一天的接近，我们的工作也变得越来越繁杂，越来越重要。一起来，更精彩!这是志愿者口号，但在这短短几天的工作中，我也越来越感受到这句话的内涵。是的，一起来，更精彩!只有大家的共同努力，才能保证一场高质量、高水准的精彩开幕式表演。
志愿者的工作是辛苦的，而且每一次排演完，我们的工作就如期而至，但是我还是很感谢亚组委志愿者部的领导们为我们打算了周全的餐点及后勤物资，还有那些为我们做后勤的'工作人员以及志愿者，正是他们在我们后面静默支持，我们才能以最饱满的精神为开幕式表演供应优质的服务。与此同时，我也很感谢领导我们的北奥志愿工作的老师，他们不仅指导我们岗位上的工作，在工作之余还很关切我们的温饱、健康、学习等各方面的事，在工作和生活上关切着我们。
这是我第一次参与这么大型的志愿服务，但在这短短的几天工作时间里，我收获了许多，无论是工作上的技术技巧，志愿服务的敬业负责，还是志愿者的心理调试，身心时间上的适应，全部的全部，我都在学习如何将我自己打造成一个更加专业、更加优秀的志愿者。
今夜，海心沙上灯火照旧绚烂，亚运盛事的脚步越来越近，我们激烈、我们傲慢，为着同一个幻想，在这一季晚秋的绽放，让我们“一起来，更精彩”!
心得体会范文[实用] 篇24
在我大学四年的学习生涯中，焊接实训无疑是其中最让我记忆深刻、收获最多的一门实践课程。通过这一学期的实训，我不仅学到了焊接技术的基本知识和操作技巧，更重要的是培养了我的耐心、细心和团队合作精神。下面我将从实训的准备工作、技术的掌握、团队合作、情感的投入以及成果的体现五个方面详细总结我在焊接实训中取得的心得体会。
首先，实训的准备工作至关重要。在实训开始之前，我们先要做好充分的准备工作，包括学习相关的理论知识、熟悉焊接设备的使用方法以及注意事项等。我花了很多时间仔细研读教材，掌握了焊接技术的基本知识，对不同焊接方法和材料的特点有了全面的了解。此外，我还参观了一些焊接企业，亲自观察实际的焊接操作，以提高我对焊接过程的理解和掌握程度。这样的准备工作为我之后的'实训奠定了坚实的基础。
其次，在实训的过程中，我不断地掌握了各种焊接技术。从最简单的手工电弧焊到熟练掌握气保焊和焊条焊接，我通过不断地实践和反复练习，逐渐提高了我的焊接技术水平。在老师的指导下，我学会了如何正确调整焊接电流和电压，掌握了焊条选择和使用的技巧，学会了焊接变形的纠正方法。通过不断地实践和纠错，我在焊接技术上取得了显著的进步。
再次，团队合作也是实训中不可或缺的一环。在实训过程中，我发现一个人的力量是有限的，唯有团队合作才能取得更好的结果。我和同组的同学们互相帮助，共同讨论问题，相互学习。每当遇到困难和难题时，我们总是齐心协力，共同解决。这样的团队合作不仅提高了我们的组织协调能力，更加深了我们之间的友谊。
另外，在实训中我发现投入自己的情感也是非常重要的。焊接实训是一项技术性比较强的工作，但是技术性的工作中也充满了情感的投入。在实训中，当我亲手焊接出一个漂亮的焊缝时，我感到非常的自豪和满足；而当焊接出现问题时，我也会感到沮丧和失落。这种情感的投入促使我更加努力地学习和实践，不断提高自己的焊接技术。
最后，在实训结束时，我发现我的成果在很多方面有了显著的体现。首先，我的焊接技术得到了很大的提高，我能够独立完成各种焊接任务。其次，在实训中我结识了很多优秀的同学和老师，他们的指导和帮助让我受益匪浅。此外，在实训中我也培养了我的责任心和团队合作意识，这些品质将对我未来的工作和生活产生积极的影响。
总之，焊接实训给了我很多宝贵的收获。通过准备工作、技术的掌握、团队合作、情感的投入以及成果的体现，我不仅提高了自己的焊接技术水平，还锻炼了自己的耐心、细心和团队合作精神。这些经历将伴随我一生，对我未来的发展起到了积极的推动作用。我相信，只有不断学习和实践，我们才能不断提高自己，为实现自己的人生目标打下坚实的基础。
心得体会范文[实用] 篇25
作为一名大学生，我们不仅需要学习专业知识，还要注重思想道德的培养。而思政活动是大学教育的重要组成部分，为我们提供了一个良好的社会实践平台。最近一次的思政活动实践报告让我受益匪浅，对于思政活动的意义以及我个人的成长有了更深刻的认识。
首先，思政活动实践报告使我对思政活动有了更深入的了解。通常，我们在课堂上学习思政教育的理论知识，但过于抽象的概念难以直接与现实生活相结合。而通过参与思政活动实践报告，我亲身感受到思政活动对于大家个人成长和社会发展的重要性。通过实践报告，我了解到思政活动是一种促进个人全面发展的形式，它不仅把重点放在学生的课堂学习上，更关注学生的社会实践和思想品质的培养。因此，思政活动实践报告不仅是一种传统的思政教育方式，更是一种现代教育教学的创新和进步。
其次，思政活动实践报告让我更加明白思政活动对个人成长的积极影响。在思政活动实践报告中，我们不仅可以体验到社会实践的乐趣，还可以通过与他人的交流和合作提高自己的沟通能力和团队合作能力。此外，思政活动也可以拓宽我们的视野，开阔我们的思路。通过实践报告，我深刻认识到知识的源泉不仅限于课本，还有实践经验和与他人的交流互动。在与其他小组成员合作的过程中，我学会了分享和倾听，提高了自己的人际交往能力。思政活动实践报告的.经验让我更加全面发展了自己的能力。
第三，思政活动实践报告让我深入思考了个人的成长与社会责任的关系。在我们的实践活动中，我们通过与社会上的不同人群接触，了解到他们的生活状态和需求。这让我反思自己的人生选择和未来的发展方向。同时，我也认识到个人的成长不仅是为了满足自己的需求，更要为他人和社会作出贡献。通过思政活动实践报告，我认识到作为一名大学生，我应该承担起社会责任，发展自己的专业技能，为社会的进步和发展做出贡献。
第四，思政活动实践报告让我取得了一些实际的成果。在这次报告中，我亲身参与了社会实践活动，通过自主选择课题、调查研究、撰写报告等一系列实践环节，收获了许多实际和有用的知识。同时，我也学到了如何将理论知识与实践经验相结合，培养了一些与专业相关的实践能力。这些成果不仅丰富了我的个人履历，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
最后，思政活动实践报告激发了我进一步参与思政活动的热情。通过这次实践报告的经验，我充分认识到思政活动对于个人发展和社会进步的意义。所以，我将继续积极参与更多的思政活动，提高自己的综合素质，为自己和社会作出更大的贡献。
综上所述，思政活动实践报告是大学生思政教育的重要组成部分，通过参与实践报告，我们可以深入了解思政活动的意义，并在实践中感受到它对个人成长和社会责任的积极影响。这次思政活动实践报告不仅让我提高了自己的能力，还使我更加明确了自己的发展方向。我相信，在今后的大学生活中，我会继续积极参与各种思政活动，努力成为一个有社会责任感的人。
心得体会范文[实用] 篇26
这次孩子们园新晋了许多的新教师，参与培训的有8人，我就是其中一个，本次培训由孩子们园的骨干教师王老师给我们进行，听说她可是在幼师这个职位上干了6年的教师了，所以在她对孩子们的教育工作熟的不能再熟了，我能得到她的培训，也算是三生有幸了，培训中她给我们看了许多的实例，她的培训方式并不是一股脑的把自己所知道的工作经验传授给我们，而是先询问我们遇到这样的事情会怎么去处理，比如说两个小孩子发生矛盾了应该怎么处理，在视频里我们明显可以看出来完全是其中一个孩子们在寻衅滋事才导致两个人打起来的，我们集思广益说了好几个办法，但是都被王老师否决了，她告诉了我们作为幼师最正确的解决方式，那就是引导孩子们们自己去解决，让他们互相知道自己错在哪，为什么会引起这次的，然后互相道歉，重归于好，这样才能让他们在日后的相处中不会有任何的隔阂。这次培训比我在师范学校的每一节课都学到的多，可谓是受益匪浅。
我作为一个孩子们园的新教师，对她我是打心底里佩服，我才意识到自己要学习的东西太多了，我们不比那些小学初中的老师，我们要做到的就是让孩子们们在学习当中玩耍，在玩耍当中学习，这两句话看起来是那么的，但是却是最有效的孩子们教学方式，经过这次培训完全刷新了我对幼师这个职业的看法，我本以为我可以很好的处理好跟孩子们们的关系，并且很快就能有一番作为的，经过培训后，之前的那种自信轰然倒塌，但是我却燃起了斗志，对于我日后在工作中的发展目标有了一个简单的雏形，人生从不缺乏挑战，但是缺的就是敢于去面对的勇气。
我相信有王老师这员将在背后支撑着我，我一定能成为一名备受孩子们喜爱的教师的，也一定能成为孩子家长们最放心的教师，我会往这个方向一直努力，这是我对于我即将展开的教学工作的目标。
心得体会范文[实用] 篇27
一、确立健康教育的应有位置，端正教学态度。
健康教育是以所有人为对象，特别是少年儿童，通过对生理、心理与健康密切相关的知识教育，改变不利于健康的各种行为习惯，建立科学的生活方式，使之具有自我保健的能力，进而达到在精神，身体等方面保持健全状态。现在，新课程中开设的健康教育的目的就在于使少年儿童具有自我保健能力，养成良好的习惯，进而在精神身体等方面保持健全的状态。但长期以来，不少人把“健康”理解为就是没有疾病。这种片面地认识和陈旧落后的观念仍在误导着许多人。正因如此，有些老师将健康教育课视为多余课，一旦遇到特殊情况，就将其挤掉，对此，我们应该提高对健康教育的认识，以战略的目光来认识对孩子们进行健康教育是提高国民素质的需要，是关系到祖国昌盛、民族兴旺的大事。因此我们要摆正健康教育所处的位置，切实做到象重视语文、数学等课程那样，重视健康教育教学。作为战斗在教学第一线的任课教师，要端正态度，更新观念，加强学习，丰富知识，切实把健康教育课程开足开好。
二、加强小学卫生健康课的教学，培养学生良好的卫生习惯、健康意识。
卫生健康教育课是学校卫生工作的重要组成。上好卫生与健康课，提高教学质量，培养学生学习健康课的兴趣，良好卫生行为习惯，提高环保意识和社会实践能力，是学校卫生工作重点。为确保健康教育取得良好效果，我通过制作课件、搜集资料、播放健康课vcd、到校外参观、参加社区清洁劳动等，课内、课外相结合，让学生参与各项活动，认识卫生与健康的关系、卫生与健康的重要性，感悟环境保护的重要性和迫切感，养成了良好的卫生行为习惯，提高了环保意识和社会实践能力。
良好的卫生行为习惯的养成，是靠平时的坚持和严格要求。为配合学校的文明班评比和卫生工作，我在班上建立了卫生工作小组，由组长负责日常卫生的监督和检查，班干部协助老师作卫生宣传。每天早、中、晚扫地，每月大清洁一次。利用卫生健康知识竞赛、环保知识竞赛、手抄报比赛，黑板报、橱窗开辟卫生健康知识专栏，多渠道、多途径、多形式、多方位宣传教育卫生健康知识。通过提高卫生健康知识，增强学生的卫生健康意识、环保意识，促进良好卫生习惯的养成。
加强卫生健康知识，提高预防疾病能力，也是健康教育课的一项内容。我利用课室后面的黑板，根据不同的季节、不同的气候出版一些相关的保健知识和常见疾病、预防疾病的方法。留一定位置，让学生轮流写上有关卫生、保健、环保方面的小知识。还利用今年的甲型流感，了解甲型流感、手足口病等的疾病预防、环境保护等卫生保健知识，让学生参加环保知识竞赛，废品回收利用比赛等加强了学生对卫生健康知识、保健知识的认识，增强了健康教育效果。
三、经常探索教学方法，处理好健康教育与其它学科的关系。小学卫生健康教育课，是近年才开设的新学科，因此，在教学中我们应积极探索教学方法，提高课堂教学效果。小学健康教育教学内容与有些学科的部分内容相同，例如：小学思想品德课、自然课、劳动课等，有些内容与健康教育内容非常相似。因此，任课教师应根据少年儿童的特点，能够自觉地运用教育、教学规律，根据教学内容、学生实际，选择切实而有效地教学途径和手段，以达到教学的最佳效果。同时，教师还应积极参与，同各学科相互配合，充分发挥相关学科的综合教育功能，相同的内容要共同研究，采取最佳教学方案，完成教学任务。我们知道，健康教育课是使学生获得健康的知识，培养健康的行为的有效途径，因此，在选择教学方法上应有区别于其他学科的方法，要多采用启发式，分组讲座等教学方法，贴近生活，多举一些学生喜闻乐见的实例，让学生易于理解，便于接受。同时，要多利用形象直观的`模型、挂图等教具促进教学。
四、加强健康教育教师的业务水平，适应健康教育教学的需要。学校健康教育开展的好与坏，能否达到预期的教育目的和取得最佳教育效果，除了领导重视的因素外，在很大程度上取决于教师的整体素质水平。教师知识水平及业务素质如何，将直接影响健康教育工作的效果。但是，不少学校的健康教育任课教师大多是兼任，难免造
成有的教师抱有应付了事的观点，缺乏责任心，更不会下大力气去熟悉教材，研究教材及教学方法。在这种情况下，提高健康教育教学质量就无从谈起。因此，我们从现在起，必须不断钻研教材，探索健康教学的新路子，主管部门也应采取多种形式，多渠道，多层次地切实加强对健康教育任课教师的业务培训，提高健康教育任课教师的思想素质及教育教学的技能，以适应健康教育教学的需要。
综上所述，健康教育在学校工作中占有一定的位置，加强小学阶段健康教育教学的研究，对于提高少年儿童的心理素质、自我能力有着重要的意义。时代在发展，国家在前进，日新月异的新形势对教育，教学工作不断提出新的挑战和要求。人民教师肩负着为四化建设培养一代新人的重任。这就要求我们充分认识教育工作的神圣性、自觉性，切实做到为了学生的健康成长倾注全部心血。使每一个少年儿童都有一个健康的体魄。
心得体会范文[实用] 篇28
通过几个月的网上学习，使我懂得更多更新的教育理论和教育观念，我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展，使我进一步深刻的认识到了：
一、教育的核心是“育人”(即教育学生)。
我们教育工作者只有站在“育人”的高度，用真诚的心，广博的爱，去关注、关心每一个学生，“赏识”和“宽容”每一个学生，公平、公正的对待每一个学生，才能使学生有一个良好的心态去学习，才能不断地激发学生学习兴趣和创新欲望。
二、课改的关键是“教师”。
新课程标准主张，在课堂教学中教师要少讲多练，精讲多练，先自学后讲解，先练习后讲解;主张学生参与新知识形成的全过程，让学生自己去感知知识，体会知识，在感知中体会，在体会运用中升华和创新知识，还课堂于学生。这就要求教师首先要不断学习，解放思想，转变观念，改变教学模式，从过去单一的、不厌烦的传道、授业、解惑的过程中解放出来相信学生，放手让学生去探索。其次要努力提升驾驭教材和开发教材的能力;提升驾驭课堂教学，特别是驾驭开放式课堂教学的能力。其三是要学会反思，学会研究，敢于“发表”。
在聆听了专家的讲座之后，能多项选择，交流互动，不仅和组内的同学在网上讨论交流，发表自己的意见和观点，并且还积极与其他组的同学进行交流互动。在交流互动中认识了许多成功的教师，他们的教学理念，教学智慧也给了我很多启迪。
三、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本次学习，结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，让自己树立起了先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会我还会通过技能培训、外出听课、做公开课等形式使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准。
四、加强反思，及时总结教学得失。
在获得不小收获的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、在教科研方面能认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、教研中有特色、有创意的东西还不够多，有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
总之，远程培训给我们带来的是学习，是反思、是提高，更是思考。让我们在实际工作中带着这些反思和思考，本着勤学、善思、巧干的准则，为扎实地推进新一轮课程改革贡献自己的一份力量吧!
心得体会范文[实用] 篇29
走出校园，我来到了，在这里开始了为期一个月的暑期社会实践。短短的一个月时间我却感触颇多，整日呆在象牙塔中的我第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是提升思想，修身养性。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。作为一个21世纪的中学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并身社会的良好形式。我们要抓住培养锻炼才干的好机会，提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!
心得体会范文[实用] 篇30
截止20xx年x月底，第29界奥帆赛和残奥帆赛都已经顺当在青岛市落下帷幕。在运动会圆满完成之时，我们的志愿者组织工作也接近尾声。从今年x月到10月，作为赛会志愿者和社会志愿者的主要组织部门，我们不断努力，主动协作，从志愿者的选拔、分工、联络，到后期的评定、表彰等工作都根据上级部门要求严格把关，具体支配，最终使学院的志愿者工作画上了完整的句号。在此，对其中的详细工作总结如下：
一、秉承志愿者精神，面对全体学生开展招募工作。
奥帆赛、残奥帆赛的志愿者分为赛会志愿者、礼仪志愿者、城市运行志愿者和社会志愿者四个类别。其中，礼仪志愿者和社会志愿者是通过院系团总支开展招募工作的。我团总支在接到上级任务的第一时间就刚好将招募工作布置下去，以班级为单位下发相关文件，要求务必使每个学生都了解到招募信息和志愿者工作的重要意义。并让全体学生参看志愿者须要符合的要求，依据自己的时间支配进行自主报名，名额不限。在招募工作中，我们不仅仅对志愿服务要求的时间、地点和工作性质、内容予以传达，更给学生们传达了作为一名志愿者应当具备的素养和精神：遵守中国法律法规，热心公益事业，具有基本的体育运动常识，具备肯定的外语沟通实力，符合奥帆委对于志愿者所申请岗位的资格要求和时间要求。同时，广阔青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，也向全社会昭示了一种精神，那就是奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神。这样，我们不仅仅是在进行招募工作，也是对“志愿者”这个有着特别身份的和重要社会意义的工作进行了充分的宣扬，以激发学生为奥运服务、为社会服务的热忱。在有关文件进行传达以后，招募工作得到了广阔青年学生的主动响应。报名截止日期以前，我学院总共有近101多人报名参选奥帆礼仪志愿者，300多人报名参选奥帆社会志愿者。
二、严格把关，做好志愿者身份审核工作。
志愿者报名工作结束以后，我团总支对全部报名学生从各方面进行了严格的审查，以确保全部上岗志愿者能够按时到岗、热心工作，展示志愿者风采。首先，从时间支配上，我们刚好与院系教务沟通，了解各年级各专业在期末期间和小学期以内的考试、课程支配，并结合三下乡暑期社会实践工作进行审核，以选取奥帆委所要求时间段内能够准时参与培训，暑假确定有时间为奥运服务的志愿者。筛选掉时间不允许从事志愿服务的学生，并着重对其中特殊有服务热忱的学生进行劝导教化。其次，从学生自主申报岗位的上岗资格进行审核。尤其针对社会志愿者中的不同分工对报名状况予以调整。尽量使外语水平相对较高的探讨生从事语言翻译方面的工作，使比较有活力的低年级本科学生从事交通维护方面的工作。此外，我们还严格对报名学生的日常表现进行审核，实行了学生干部优先，党员同志优先的.录用原则，选取了一批有着较高综合素养、较强责任心、较强沟通实力的学生进行志愿服务。经过严格把关，层层审核，最终，我学院总共有1人被录用为奥帆赛礼仪志愿者，81人被录用为奥帆社会志愿者。同时，我学院还有总共5名学生通过个人网上申报的方式干脆通过奥帆委的审核，成为赛会志愿者。
三、尽职尽责，刚好完成信息传达工作。
从五月份的招募工作起先，全部志愿者工作均是从青岛市奥帆委通过学校下达到总支，再由总支转达给被录用的志愿者。其中包括统计每个志愿者的精确个人信息，刚好上报其中的岗位调整和突发性的人员更替，精确通知各阶段培训的详细时间、地点、方式。作为唯始终接与志愿者联系的信息中转站，我们深知保持上级部门与志愿者之间的信息通畅是非常重要的。一个学生通知不到，就有可能影响到社区的人员支配工作，同时也有可能使这个学生丢失了志愿服务的机会。为此，我团总支将全部上岗志愿者登记在册，并精确记录全部学生的联系方式，提示每位学生在志愿者培训和服务期间刚好充值话费，保证联系通畅。在每次信息核实工作中都通过班级下发须要核对的相关信息，要求本人查看无误后亲笔签名再上交总支，要求如有错误肯定要刚好向总支反应、刚好进行更改。在几个月的工作时间里，我总支从没有因为信息不畅对上级部门造成影响，这与我们尽职尽责的工作看法休戚相关。
四、合理规划，有效进行志愿者管理工作。
由于我学院志愿者众多，工作地点分散，工作时间各不相同，长时期对每一位志愿者的工作进行监督、指导在工作上是有很大难度的。因此，在志愿者正式上岗以前，为了便于管理，我团总支以专业年级为基础，对全部上岗志愿者进行了分队。每个小队三十人左右，指定一位学生干部作为队长，对所在小队的全部志愿者进行统一管理。每个小队可以依据内部班级组成状况分成几个小组并指定小组长。由分队队长定期与总支联系，汇报志愿服务的平安和稳定工作，如发生特别状况，无论个人还是负责人，都可以干脆与总支老师联系，由总支进行处理。此外，我团总支还在全部志愿者中选取信息员一名，根据要求每天收集大家在工作中的纪实、感悟、心得、收获，并负责整理文字材料上报学校团委，刚好对志愿服务工作进行宣扬和总结。
奥帆赛进行期间正是学校暑假期间，为保证志愿者工作顺当进行，我总支特支配老师在校进行值班，为学生的志愿服务供应足够的后勤保障工作。
五、细致耐性，完善志愿者后期信息工作。
奥帆赛、残奥帆赛结束以后，依据要求，我总支刚好进行了组织工作总结并统一收集全部志愿者的工作总结，再次核对了真实上岗状况。为便利上级部门审核，我们对每一位志愿者提交的个人总结材料进行了细致的修改，在文件类型和格式上进行了统一，然后才上报学校。对因为突发状况未能上岗的志愿者状况进行了具体登记和详细说明。
六、严格考核，主动进行志愿者表彰工作。
学生的志愿者工作结束以后，我们依据其在整个服务期间的综合表现对其赐予了确定和表彰。并在本年度综合素养测评工作中对全部上岗志愿者赐予加分嘉奖。此外，在接到学校对优秀志愿者和杰出志愿者的表彰确定通知后，我们刚好奖评奖通知下发，让学生踊跃参与评比。这不仅仅是一项表彰工作，更重要的是让学生通过工作总结体会志愿服务工作的乐趣和意义，相识到自身价值的体现。
虽然奥帆赛和残奥帆赛已经结束，在此期间的全部工作也随之落幕，但并不代表志愿者工作和志愿者精神就此终结，相反，这正是此项工作的新起点。通过服务奥运，无论是学生还是学院，都在对志愿者的相识上更加深刻，服务社会的意识得以提高，并在工作中感受到了志愿者精神带给我们自身的成长和欢乐。志愿服务的工作还很艰难，我总支肯定会以奥运为契机，在日后通过各种方式绽开更多的志愿服务活动，以增加学生酷爱社会、关爱他人、团结互助的奉献精神。
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